И.А.Крылов.Ворона и лисица. 2 класс

МАОУ «Свободненская СОШ» Выполнила учитель начальных классов МАОУ «Свободненская СОШ» Петрушина К.Э.

Басня - краткий иносказательный нравоучительный рассказ, стихотворение Басня - это почти живая сценка: в ней кто-то спорит, ссорится, мирится. В басне, даже самой короткой, помещается целый рассказ о чьей-либо удаче или неудаче, а к нему и вывод: почему вышло так, а не иначе, кто был прав, а кто виноват.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Биография 1769- 1844

«Ворона и лисица» И.А. Крылов (чтение басни)

Словарная работа Лесть - угодливое восхваление, лицемерие. Гнусный - отвратительный, омерзительный. Не впрок - не на пользу. Взгромоздиться - взобраться и устроиться с трудом на что-либо. Пленить - очаровать, покорить чем-либо. Плутовка - хитрая и ловкая обманщица, мошенница. Ангельский - нежный, добрый. Царь - птица - главная среди птиц. Вещуньина (голова) - предсказательница.

Глаз не сводит- смотрит пристально, не отрываясь. На цыпочках подходит - подходит тихо, осторожно. Вскружилась голова - утратила способность здраво рассуждать. Во всё горло - каркнула очень громко. Была такова - исчезла, скрылась. Дыханье сперло - трудно стало дышать. Бог послал - нашёл случайно, без особого труда. Словарная работа

ворона нашла кусочек сыру, лиса близёхонько бежала, ворона каркнула, лисица говорит сладкие слова вороне, плутовка подходит на цыпочках, лисица схватила сыр и убежала, сыр выпал. Расположите цепочки слов в нужной последовательности: Перевёрнутые логические цепочки

ворона нашла кусочек сыру, лиса близёхонько бежала, плутовка подходит на цыпочках, лисица говорит сладкие слова вороне, ворона каркнула, сыр выпал. лисица схватила сыр и убежала, Расположите цепочки слов в нужной последовательности: Перевёрнутые логические цепочки

Глупая, доверчивая. Верит, слушает, каркает. Вороне нравятся льстивые слова. Простофиля. Хитрая, коварная. Обманывает, льстит, лукавит. Лисица всегда добивается своего. Плутовка. Лисица Ворона Синквейн

Мораль басни – нравоучение, совет: что надо делать и чего не надо делать. Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна, Но только всё не впрок, И в сердце льстец Всегда отыщет уголок…

Было интересно … Сегодня на уроке я узнал, что … Я хотел узнать ещё о баснях…

1. Выразительное чтение басни наизусть Домашнее задание 2. Задание по выбору учащихся: чтение басни по ролям, инсценировка басни, выучить басню наизусть, создание диафильма к басне.