- Презентации
- Презентация к родительскому собранию Как помочь ребёнку стать внимательным
Презентация к родительскому собранию Как помочь ребёнку стать внимательным
Автор публикации: Нестерова Е.А.
Дата публикации: 22.10.2016
Краткое описание:
1
![«КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ СТАТЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ?» Учитель начальных классов МБОУ СОШ п...]()
«КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ СТАТЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ?» Учитель начальных классов МБОУ СОШ п. Усть-Уда Нестерова Елена Анатольевна 1 класс
2
![«Сделать серьёзное занятие для ребёнка занимательным – вот задача обучения» К...]()
«Сделать серьёзное занятие для ребёнка занимательным – вот задача обучения» К.Д. Ушинский
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Внимательный ребёнок – это …]()
Внимательный ребёнок – это …
4
![Результаты анкетирования родителей]()
Результаты анкетирования родителей
5
![]()
6
![Часто наблюдаются беспокойные движения в кистях и стопах. Сидя на стуле, ребё...]()
Часто наблюдаются беспокойные движения в кистях и стопах. Сидя на стуле, ребёнок корчится, извивается. Не может сидеть спокойно на месте, когда требуется это. Легко отвлекается на посторонние стимулы. С трудом дожидается своей очереди во время игры и в различных других ситуациях в коллективе (занятия в школе, экскурсии) На вопросы часто отвечает не задумываясь, не выслушав до конца. При выполнении предложенных заданий испытывает сложности (не связанные с негативным поведением или недостаточностью понимания). С трудом сохраняет внимание при выполнении заданий или во время игр. Часто переходит с одного незавершенного действия к другому. Не может играть тихо, спокойно. Болтливый. Мешает другим, пристает к окружающим (например, вмешивается в игры других детей). Часто складывается впечатление, что ребёнок не слушает обращённую к нему речь. Теряет вещи, необходимые в школе и дома (например, игрушки, карандаши, книги т.д.) Часто совершает опасные действия. Не задумываясь о последствиях (например, выбегает на улицу, не оглядываясь по сторонам). При этом не ищет приключений или острых ощущений.
7
![Внимание – это способность человека сосредоточиться на определенных объектах...]()
Внимание – это способность человека сосредоточиться на определенных объектах и явлениях
8
![Виды внимания Произвольное Непроизвольное]()
Виды внимания Произвольное Непроизвольное
9
![Основные свойства внимания - концентрация, объём, устойчивость, распределение...]()
Основные свойства внимания - концентрация, объём, устойчивость, распределение и переключение
10
![Концентрация внимания- умение сосредоточиться на нужном объекте, отдельных ег...]()
Концентрация внимания- умение сосредоточиться на нужном объекте, отдельных его частях или признаках, способность вникнуть в проблему, задачу
11
![Объём внимания характеризуется количеством одновременно воспринимаемых и удер...]()
Объём внимания характеризуется количеством одновременно воспринимаемых и удерживаемых в сознании объектов
12
![Устойчивость внимания – это возможность длительного сосредоточения на одном...]()
Устойчивость внимания – это возможность длительного сосредоточения на одном и том же объекте, одной и той же проблеме.
13
![Распределение внимания- это одновременное внимание к двум или нескольким объе...]()
Распределение внимания- это одновременное внимание к двум или нескольким объектам при одновременном выполнении действий с ними или наблюдения за ними
14
![Переключение внимания- это перемещение внимания с одного объекта на другой ил...]()
Переключение внимания- это перемещение внимания с одного объекта на другой или с одной деятельности на другую в связи с постановкой новой задачи
15
![Внимание можно и нужно развивать!]()
Внимание можно и нужно развивать!
16
![Игры на развитие внимания]()
Игры на развитие внимания
17
![]()
18
![Памятка для родителей - помогите вашим детям стать внимательными; - приобрет...]()
Памятка для родителей - помогите вашим детям стать внимательными, - приобретайте, читайте и используйте книги, в которых можно найти упражнения и игры, способствующие развитию внимания, - играйте вместе с детьми в различные игры, развивающие все свойства внимания,
19
![- научите играть в шахматы и шашки, ведь эти игры называют «школой внимания»;...]()
- научите играть в шахматы и шашки, ведь эти игры называют «школой внимания», - не забывайте о спортивных и подвижных играх, благодаря которым можно развивать не только силу и ловкость, но и внимание, воображение, быстроту мышления, - учите детей быть наблюдательными – умеющими замечать изменения, происходящие в окружающем мире, видеть необычное в обычном, незнакомое в знакомом.
20
![«Сегодня на родительском собрании мы поняли, что внимание…»]()
«Сегодня на родительском собрании мы поняли, что внимание…»
21
![Семья – это крохотная страна. И радости наши произрастают, Когда в подготовит...]()
Семья – это крохотная страна. И радости наши произрастают, Когда в подготовительный грунт бросают Лишь самые добрые семена! Э. Асадов.
22
![Спасибо за внимание]()