Урок по окружающему миру

Тема Рукотворная жизнь. Урок по окружающему миру по программе 2100 Смирнова Л.В.-учитель начальных классов МКОУ «СОШ №7» им. Н.В.Кордюкова Г.Кимовск Тульская область

«Изучение и наблюдение природы породило науку» Марк Тулий Цицерон Как вы понимаете это выражение? Что такое природа? “ ”

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Приведите примеры искусственной природы Как вы думаете , о чем пойдет речь на уроке?

О чем говорят дети? Какой возникает вопрос?

ачем человек занимается нужным ему выведением сортов раст З-Зачем человек занимается выведением сортов растений и пород домашних животных?

Вопросы урока: К1) Кто создал домашних животных? Д 2) Для чего стали выводить? 3) Что послужило причиной для выведения новых сортов и пород?

1) ---Как человек может вывести сорта растений и породы животных, которые будут отличаться от диких? Дикие утки Домашние утки

Со-Создавать условия, чтобы развить нужные признаки. Потом от них развивать потомство.. чтобы развить нужные признаки. Потом от них развивать потомство. индюк индоутки Выведением новых сортов и пород занимается наука селекция.

2)

3) 3) Что послужило причиной для выведения новых сортов и пород?

Что такое сорт и порода?

Порода - группа животных, обладающая определенными признаками, передающимися по наследству. Сорт – группа культурных растений, которые в результате селекции обладают определенным набором характеристик.

Подводим итог урока Что нового вы узнали на уроке? С какими понятиями познакомились? Зачем человек одомашнил растения и животных? Сравниваем свой вывод с авторским