Презентация Работа над ошибками (Грамотность не врождённый дар)

Работа над ошибками Родительское собрание 3 класс Учитель: Кравченко Е.В.

Цель: научить родителей стимулировать мотивацию ребёнка к повышению успеваемости «Любое педагогическое воздействие имеет успех, если оно учитывает потребности ребёнка» из аксиомы

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Грамотность- не врождённый дар. . Есть множество способов научить ребёнка писать правильно

Три способа усвоения информации Человек усваивает информацию, используя различные каналы: аудиальный (слышу) визуальный (вижу) кинестетический (чувствую)

Слышу   Попросите ребёнка в течении 5 минут очень медленно читать, чётко произнося каждую букву. Для повышения интереса к занятию посоревнуйтесь- кто медленнее( а не быстрее, как обычно)прочтёт 10 строчек из книги

слышу Играйте в словарный пинг-понг: по очереди придумывайте слова на заданные буквы.(например: чемодан, человек, черепаха)

слышу Составляйте из букв заданного слова новые, « рекламируя» каждую букву. Например: арбуз: А- ароматный, Р- рубиновый, Б- большой, У- удивительно вкусный, З- звонкий.

слышу Поиграйте в устный кроссворд: вы загадываете слова, а ребёнок отгадывает их и записывает.

вижу Во время выполнения заданий не торопитесь указать на ошибку. Остановите ребёнка, пусть поищет её сам. Не допускайте, чтобы неисправленные ошибки накапливались. В большом тексте их сложно заметить

вижу Развесьте по дому карточки со словами. Обратите внимание: слова, написанные не прописными, а печатными буквами, лучше запоминаются. Периодически меняйте карточки на новые, размещая их в самых неожиданных местах. Это привлечет внимание. Стакан Тарелка

вижу Попросите ребёнка закрыть глаза и представить слово написанным в книге. После этого пусть заставит помигать в уме «опасную» букву, а затем напишет слово 5 раз, проговаривая вслух то, что пишет( писать слова нужно тоже с закрытыми глазами).

чувствую Приобретите два комплекта магнитной азбуки- в одном большие буквы, в другом- поменьше. Выкладывайте словарные слова из маленьких, а если допущена ошибка, исправляйте её буквами большого размера.

чувствую Составляйте из « случайно рассыпанных» букв азбуки словарные слова, разнообразьте задание- собирайте слова задом наперёд. Посоревнуйтесь, кто составит больше существительных, из букв какого- нибудь длинного слова.

чувствую Сочиняйте небольшие истории про слово, придавая сложной букве яркий запоминающийся ассоциативный образ Например, слово корзина можно представить в виде буквы О с ручкой вверху А трудно произносимое слово матч ( с постоянно выпадающей Т)- в виде щита со счётом, где Т будет в виде разделяющей линии или вратаря, расставившего руки в стороны в ожидании мяча. Такие волшебные слова запоминаются легко и приятно. Главное правило ассоциация должна быть по какому-то чётко определяемому признаку: форме, месту расположения, материалу, назначению. Не навязывайте ребёнку своих образов!

чувствую Придумывайте вспомогательные слова- образы так. Чтобы в них была не вызывающая сомнения буква, которая является сомнительной в словарном слове. Примеры словарных слов и ассоциативных образов: гАзета- бумАга, кАрман- дырА, кОнцерт- нОта, хОр, зАвод- трубА, кОрабль- вОлны, инЕй- снЕг, сОбака- хвОст, лАдонь- лАпа.

ассоциация Например, Берёза: по цвету- бЕлая, по форме- кудрявая, нужен грЕбень, чтобы расчесать( гребень похож на букву Е)

облако обл ко туч А

завтрак ЗАВТР К ед А

памятка Безударная гласная в корне слова например Выпиши слово. Подбери проверочное Выдели корень, поставь ударение Запиши ещё 2 слова с безударными гласными в корне слова Катались- катит, кормушка, стена

памятка Словарные слова например Выпиши слово правильно Поставь ударение Напиши 2-3 однокоренного слова Ворона, вороньё, воронушка

памятка Парных согласных в корне слова например Выпиши правильно слово. Подбери проверочное Запиши ещё 2 слова с парными согласными в корне слова Узкий- узок, дуб- дубы, утюг, коробка

памятка Непроизносимые согласные в корне слова например Выпиши правильно слово. Подбери проверочное Запиши ещё 2 слова с непроизносимыми согласными в корне слова Сердце- сердечный, солнце- солнечный, грустный

памятка Разделительный ь,ъ например Выпиши правильно слово. Подбери и запиши несколько слов на это правило Выдели приставку, корень отъезд, подъём, борьба, килька

памятка предлог например Выпиши предлог и слово Между предлогом и словом вставь слово или вопрос К мосту- к (чему?) мосту, к деревянному мосту

Спасибо за внимание!