- Презентации
- Презентация по математике на тему: Конкретный смысл действия умножения (2 класс)
Презентация по математике на тему: Конкретный смысл действия умножения (2 класс)
Автор публикации: Балнова Е.М.
Дата публикации: 13.08.2016
Краткое описание:
1
![Урок по математике 2 класс Начинается урок, Он пойдёт ребятам впрок. Постара...]()
Урок по математике 2 класс Начинается урок, Он пойдёт ребятам впрок. Постараемся понять, Многое хотим узнать!
2
![Вычисли: 32 8 26 60 14 30 62 5 + + + – – – + = ? 40 100 70 96 34 20 25]()
Вычисли: 32 8 26 60 14 30 62 5 + + + – – – + = ? 40 100 70 96 34 20 25
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![- двузначное; - 2 дес., 5 ед.; - предыдущее – 24; - последующее – 26; Расскаж...]()
- двузначное, - 2 дес., 5 ед., - предыдущее – 24, - последующее – 26, Расскажите все, что знаете о числе 25:
4
![Продолжи ряд: 4 6 3 5 7 8 9 10 11 12 13]()
Продолжи ряд: 4 6 3 5 7 8 9 10 11 12 13
5
![…,14, 21, 28, 35, …, … . Найдите закономерность в числовом ряду 7 42 49]()
…,14, 21, 28, 35, …, … . Найдите закономерность в числовом ряду 7 42 49
6
![3 3 5 3 Бе ло снеж ка И гномы 2 3 5 2 2 2 3 4 2 6 2 2 2 10 2 2 9 10]()
3 3 5 3 Бе ло снеж ка И гномы 2 3 5 2 2 2 3 4 2 6 2 2 2 10 2 2 9 10
7
![В гостях у сказки]()
8
![Сколько всего цветов? Понедельник 5 + 5+ 5+ 5 + 5 = 25 (ц.)]()
Сколько всего цветов? Понедельник 5 + 5+ 5+ 5 + 5 = 25 (ц.)
9
![Сколько всего поленьев? Вторник 4 + 4+ 4+ 4 + 4+ 4 = 24 (п.)]()
Сколько всего поленьев? Вторник 4 + 4+ 4+ 4 + 4+ 4 = 24 (п.)
10
![Среда решил угостить всех второклассников вишнями. У нас в классе их 25 челов...]()
Среда решил угостить всех второклассников вишнями. У нас в классе их 25 человек. -Каждому из вас он приготовил по 3 вишни. Сколько вишен он собрал? Запишите. Среда 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + ............. раз 25
11
![Чтобы записать сумму одинаковых слагаемых, удобнее использовать умножение: Вм...]()
Чтобы записать сумму одинаковых слагаемых, удобнее использовать умножение: Вместо 3+ 3+ 3+ ...+3 пишут 3 25 Читают: по 3 взять 25 раз или 3 умножить на 25 Совет Белоснежки
12
![Тема урока «Действие умножение. Знак умножение» Слайд для учителя]()
Тема урока «Действие умножение. Знак умножение» Слайд для учителя
13
![Цель: 1)мы узнаем как записать сумму одинаковых слагаемых более коротким спос...]()
Цель: 1)мы узнаем как записать сумму одинаковых слагаемых более коротким способом, 2)мы сможем решать задачи более удобным способом, 3)мы научимся выполнять действие умножение.
14
![Сложение одинаковых чисел называют умножением. 3 + 3 + 3+ 3 + 3 + 3 + 3 = 3 7...]()
Сложение одинаковых чисел называют умножением. 3 + 3 + 3+ 3 + 3 + 3 + 3 = 3 7 а + а + а + . . . +а в раз Умножение
15
![6+6+6+6+6= 6 5 7+7+7+7+7+7= 7 6 а+а+а+а+а= а 5 Четверг Замените сумму одинак...]()
6+6+6+6+6= 6 5 7+7+7+7+7+7= 7 6 а+а+а+а+а= а 5 Четверг Замените сумму одинаковых слагаемых умножением
16
![5+6+7+8+9= ловушка 7+7-7-7+7-7= ловушка Четверг Замените сумму умножением]()
5+6+7+8+9= ловушка 7+7-7-7+7-7= ловушка Четверг Замените сумму умножением
17
![Физкультминутка]()
18
![]()
19
![Замените умножение сложением Пятница 15 3 = 20 4 = с 2 = b 6 = 15 + 15 + 1...]()
Замените умножение сложением Пятница 15 3 = 20 4 = с 2 = b 6 = 15 + 15 + 15 20 + 20 + 20 + 20 с + с b + b + b + b + b + b
20
![20+20+20 = 20 3 40+40 < 40 3 8+8+8+8 > 8 2 Сравните]()
20+20+20 = 20 3 40+40 <, 40 3 8+8+8+8 >, 8 2 Сравните
21
![Придумайте для соседа по парте 2 примера на сложение одинаковых слагаемых. З...]()
Придумайте для соседа по парте 2 примера на сложение одинаковых слагаемых. Запишите примеры на листочках. Обменяйтесь листочками с соседом. Запишите суммы в виде произведения. Проверьте работу. Оцените работу. Суббота
22
![Начертите квадрат со стороной 3см Найдите его периметр 3см акв. = 3 см Ркв.=?...]()
Начертите квадрат со стороной 3см Найдите его периметр 3см акв. = 3 см Ркв.=? см 3см 3см 3см
23
![Решение Р кв. = 3+3+3+3 = 3 4 = 12 (см) Ответ: 12 см - Р кв.]()
Решение Р кв. = 3+3+3+3 = 3 4 = 12 (см) Ответ: 12 см - Р кв.
24
![Работа по учебнику]()
25
![Что нового узнали в нашей сказке? Чему учились? Оцените свою работу на уроке...]()
Что нового узнали в нашей сказке? Чему учились? Оцените свою работу на уроке Воскресенье
26
![]()
27
![Домашнее задание Стр.48 №4, №5 Придумайте 4 примера на сложение одинаковых с...]()
Домашнее задание Стр.48 №4, №5 Придумайте 4 примера на сложение одинаковых слагаемых и замените их умножением. Белоснежка
28
![Спасибо за урок! Молодцы!]()
Спасибо за урок! Молодцы!
29
![http://dou295-1.narod.ru/images/liguha.png http://corbusllc.files.wordpress.c...]()
http://dou295-1.narod.ru/images/liguha.png http://corbusllc.files.wordpress.com/2011/10/snow-geese1.jpg http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/37/63/37063438_VK.jpg http://dobrochan.ru/thumb/png/1104/130224699204771s.png http://www.myjulia.ru/data/cache/2011/01/27/649427_1526-800x600.jpg Источники