Презентация Из опыта работы по проектной деятельности

Из опыта работы по проектной деятельности на уроках окружающего мира в 1 классе. Кирпикова Е.В., учитель начальных классов МАОУ «СОШ №13», г. Кунгур

То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделать самостоятельно. Л.С. Выготский

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Проект «Мой класс и моя школа» Цели проекта: Овладение начальными формами работы с информацией. Составление устного рассказа и фотоальбома, посвященного классу и школе.

Задачи проекта: расширить свои знания об истории создания родной школы, научиться составлять сообщение о классе, научиться находить нужную информацию и донести её до одноклассников, научиться составлять страницу фотолетописи, уметь определять свой выбор по теме проекта, формировать коммуникативную компетентность в сотрудничестве: умение вести диалог, координировать свои действия с действиями партнеров по совместной деятельности, воспитывать дружеские отношения в детском (зарождающемся) коллективе, уважительное отношение к родной школе.

Этапы проекта: 1-й этап — погружение в проект. 2-й этап — организация деятельности. 3-й этап — осуществление деятельности. 4-й этап — презентация, защита проекта.

Дорогие друзья! Нам с вами предстоит подготовиться к защите проекта «Мой класс и моя школа», которая состоится в пятницу, 14 февраля, на открытом уроке по окружающему миру. Каждый из вас должен выполнить задание в группе. Отнеситесь к этому серьезно, чтобы не подвести своих одноклассников. Проявите своё творчество! Задания для группы «Школа»: Найти в словаре понятие «школа» Оформить рисунок своей любимой школы Выучить стихотворение о школе Приготовить сообщение об истории школы (3 человека) Оформить фотовыставку   Уважаемые родители! Я вас убедительно прошу оказать посильную помощь в выполнении задания. Пожалуйста, не отказывайте своему ребенку, в силу своего возраста первоклассник один не справится с заданием. С уважением, Кирпикова Е.В.

Задания для группы «Класс»: Найти в словаре понятие «класс» Оформить рисунок своего класса Выучить стихотворение о классе Приготовить сообщение о своем классе Приготовить сообщение о классных мероприятиях Оформить фотовыставку   Задания для группы «Учителя и ученики»: Найти в словаре понятия «ученики», «учитель» Оформить рисунок Выучить стихотворение Приготовить сообщение об учителях, работающих в классе Оформить фотовыставку из жизни класса

Чтение стихов на этапе введения в тему Работа группы «Класс» Работа группы «Школа» Защита своей работы группой «Школа»

Защита своей работы группой «Класс» Защита своей работы группой «Учителя и ученики» Этап «Рефлексия» - Вот какой мы дружный класс!

Универсальные учебные действия: Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности. Регулятивные: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя, планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей. Коммуникативные: слушать и понимать речь других, оформлять свои мысли в устной форме, договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им. Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний, осуществлять анализ объектов, находить и правильно формулировать ответы на вопрос.

Г.Э. Лессинг: «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя и криво, да сами».

Спасибо за внимание!