Презентация по математике на тему Повторение нумерации чисел. Сложение и вычитание (3 класс)

МБОУ Ямальская школа – интернат имени Василия Давыдова ПОВТОРЕНИЕ НУМЕРАЦИИ ЧИСЕЛ. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ Учитель начальных классов Зенькина Н.В.

Математика зовёт Третьеклашек на урок, Числа нас ведут вперёд Будем знать всё на зубок.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Из небесного окна Смотрит полная луна, В прятки с тучками играет И десятками считает. Десять, двадцать, тридцать, сорок! А рассвет еще нескоро. Пятьдесят и шестьдесят! В небе звездочки висят. Семьдесят! Нам повезло – Прилетело НЛО. Восемьдесят! Из тарелки Вышли ежики и белки. Девяносто! С ними Ваня! Где же инопланетяне? Сосчитали неспроста Мы десятками до ста! О. Емельянова «Фантастическая считалочка»:

Расставьте числа в порядке увеличения.

39 38 37 45 40 41 42 44 43

13 12 11 14 15 16 17 18 19 20 21 22

85 87 88 89 90 91 93 94 95 96 97 98 99 100 81 82 83 84 86 92 Какое число называют при счёте перед числом 86?

35 37 38 39 40 41 43 44 45 46 47 48 49 50 31 32 33 34 36 42 Какое число предшествует числу 46?

25 27 28 29 30 31 33 34 35 36 37 38 39 40 21 22 23 24 26 32 Какое число меньше 39,но больше 37?

7 дес. и 2 ед. 72

9 дес. и 0 ед. 90

4 дес. и 9 ед.

6 дес. и 3 ед.

Прочитайте текст, данный в задании 5 с. 4 в учебнике. – Является ли он задачей? Прочитайте только условие. Найдите и прочитайте вопрос. Заполним схему:

32 +7 = Решите примеры: 39. 49 – 4 = 57 + 6 = 28 + 4= 63 45 32 Проверьте себя:

41 85 1 5 Решите примеры:

Мне всё на уроке было понятно. Я не испытывал никаких трудностей. Иногда ошибался, но больших трудностей не испытывал. На уроке я ничего не понял. Работать на уроке было неинтересно.