Дүниетану Тамыр (2- сынып)

Психологиялық дайындық Күн шуағы Қол ұстасып бәріміз, Жылылықты сезейік. Күндей болып әрқашан, Күлімсіреп жүрейік.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

1. Білімділік: Өсімдіктердің мүшелері және сабақтың маңызы туралы түсінік беру. Қоректік заттардың тамырдан өсімдіктердің басқа бөліктеріне тарайтыны туралы дәлелдеп, көрсету, 2. Дамытушылық: Өсімдікті сақтау және оны қорғау жолдарын үйрету, 3. Тәрбиелік: Қоршаған ортаны сүюге, ауаны ластамауға тәрбиелеу.

Қаңтардың жиырма екісі Сынып жұмысы Сабақ Сабақ – өсімдіктің жер бетіндегі бөлігі. Қоректік заттар тамырдан сабаққа, жапыраққа, гүлге және жеміске барады. Сабақтар әр түрлі болады.

Таңқурай Қоңыраугүл Қарақат Сабақтары тік болады

Үрмебұршақ Жүзім Шырмауық Сабақтары жоғары қарай шырмалып өседі

Қожақат Құлпынай Сабағы жерге төселіп өседі

Сабақты неге өсімдіктің жер бетіндегі бөлігі дейміз? Сабақта өсімдіктің тағы қандай бөліктері орналасқан? Сабақтың түрлерін ата.

Тест 1.Өсімдік тіршілігіне қажетті жағдайлар: А) Жарық,су. Ә) жарық, қоректену, су, жылу Б) Жарық, ауа, су, қорек, жылу 2.Өсімдік не арқылы дамиды? А)Гүлден Ә)Жемістен Б) тұқымнан 3.Топырақ арасындағы өсімдік мүшелері: А)Сабақ Ә)Тамыр Б) Жапырақ 4.Өсімдікке сабақ үшін не керек? А)Тамырдан қоректік заттарды басқа мүшелерге жеткізу үшін. Ә) Сабақтан жеміс өніп шығады. Б) Артық суды буландыру үшін керек.