Презентация урока по технологии Медвежонок
Автор публикации: Денисова А.А.
Дата публикации: 22.10.2016
Краткое описание:
1
![Работа с бумагой в технологии оригами Автор презентации: Денисова Анна Алекса...]()
Работа с бумагой в технологии оригами Автор презентации: Денисова Анна Александровна, учитель начальных классов МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №30 г. Йошкар-Олы» Республики Марий Эл «Медвежонок»
2
![Цель урока Донести до учащихся необходимость уметь читать схемы оригами в изг...]()
Цель урока Донести до учащихся необходимость уметь читать схемы оригами в изготовлении фигурок животных
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Задачи урока Закрепить умение работать с бумагой в технологии оригами: читать...]()
Задачи урока Закрепить умение работать с бумагой в технологии оригами: читать схемы и складывать фигурку Развивать творческие способности, логическое мышление и эстетические навыки учащихся. Воспитывать в детях умение терпеливо и качественно выполнять свою работу, получать эмоциональное удовлетворение от творчества. Видеть красоту природы и стремление её беречь
4
![Правила пользования материалами и инструментами Не разбрасывай инструменты, у...]()
Правила пользования материалами и инструментами Не разбрасывай инструменты, удобно разложи их на рабочем месте. Ножницы передавай за сомкнутые лезвия, кольцами вперёд. Аккуратно работай с клеем. Вымой кисточку после работы, просуши её. Экономно расходуй бумагу и другие материалы. Обрезки бумаги убирай в специальную коробочку. Приведи рабочее место в порядок, сложи материалы и инструменты по окончании работы
5
![Что мы будем мастерить Загадка Он в лесу густом живёт Любит есть мал...]()
Что мы будем мастерить Загадка Он в лесу густом живёт Любит есть малину, мёд медведь медведь медведь
6
![Анализ работы-образца В какой технологии выполнена вся работа и фигурки живо...]()
Анализ работы-образца В какой технологии выполнена вся работа и фигурки животных? Симметричное вырезание Прищипывание Оригами Аппликация
7
![Схема № 1]()
8
![Схема № 2]()
9
![Схема № 3]()
10
![Схема № 4]()
11
![Схема № 5]()
12
![Молодцы! Спасибо за работу!]()
Молодцы! Спасибо за работу!