Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе .Джанни Родари Как Алиса в море побывала.

Литературное чтение. Джанни Родари «Как Алиса в море побывала» Составила презентацию учитель начальных классов МОБУ СОШ №1 с.Буздяк РБ Зарифуллина Рина Ренатовна

Разминка. Дыхательная гимнастика.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Разминка. Артикуляционная гимнастика. «Весёлый язычок»

Разминка. Тренажёры.(буквы, слоги, слова)

Проверка домашнего задания.

Биография и творчество Джа́нни Рода́ри.

Джанни Родари родился 23 октября 1920г. на севере Италии в маленьком городке Оменья в семье булочника. Отец умер, когда мальчику исполнилось 9 лет.

Родари и его два брата росли в родной деревне матери Маленький Джанни сочинял стихи, любил рисовать и мечтал быть художником. А еще Джанни Родари хотел стать музыкантом и даже учился играть на старенькой скрипке. Он мечтал стать мастером игрушек и хотел придумывать необычные забавные игрушки

Учился Джанни Родари в духовной семинарии. Там была библиотека. И маленький Джанни смог прочесть много замечательных книг, будивших фантазиюВ семнадцать лет стал дипломированным учителем.

Одновременно он посещал лекции по филологии в Миланском университете. В годы Второй Мировой Войны (1939-1945) Дж. Родари пошел на фронт.

После войны Родари стал журналистом в газете «Унита» и начал писать стихи о детях современной Италии Затем он был назначен редактором только что созданного еженедельного журнала для детей, «Пионеры», в Риме.

В 1951 г. Родари опубликовал первый сборник стихов, «Книжка весёлых стихов», и своё известнейшее произведение «Приключения Чиполлино»

Д.Родари, весёлый и очень добрый сказочник,подарил детворе множество необыкновенных историй. Сборник стихов «Поезд стихов» «Приключения Голубой стрелы». -«Джельсомино в Стране лжецов». -сборник «Стихи в небе и на земле». -сборник «Сказки по телефону». -сборник «Торт в небе».

Все произведения Родари были переведены на русский язык Самуилом Маршаком.

В 1970 году Джанни Родари удостоен почетной международной награды – медали Ганса Кристиана Андерсена.

Проверка домашнего задания.

Тема урока. Джанни Родари «Как Алиса в море побывала»

Подготовка к чтению. Словарная работа. плавники чешуя морские ежи раковина моллюски морская звезда дельфины

Подготовка к чтению. превратились прорезались серебристая старательно разбирался поверхность кувыркался бултыхнулась двустворчатая

Динамическое чтение «Образец я» «Образец дети» «Буксир я» «Найди-ка»(про себя до слов…,затем вслух до конца страницы») «Молния»(вслух на перегонки) «Театр» «Эхо»

Проблемный вопрос. Как вы думаете, что из описанного в этой сказке было на самом деле, а что Алиса себе вообразила?

Гимнастика для глаз

Анализ произведения. Прочтите, что из описанного Алиса себе вообразила? Прочтите, что Алису остановило остаться на дне морском? Прочтите, самые важные слова этого произведения. Как бы вы описали Алису?

Анализ произведения. Экспресс-опрос…

1.На дне морском царили а) свежесть б) духота в) чистота

Анализ произведения. Экспресс-опрос… Алиса вспомнила о а) мальчике б) маме в) брате

Анализ произведения. Экспресс-опрос… Алиса вынырнула наружу и поплыла а) вперёд б) домой в) наверх

Анализ произведения. Экспресс-опрос… Какова же главная мысль произведения? 4. О своём приключении Алиса рассказала а) никому б) всем в) родителям

Анализ произведения. Какова главная мысль произведения?

«Море, море…» Фильм «Девочка и дельфин» Прочтите схожий по сюжету отрывок» В.Орлов «Я рисую море» Композиторы и художники о море.

«От зари до полудня на море» Клод Дебюсси

Анализ произведения. Какова же главная мысль произведения? Константин Лозицкий «Море»

Михаил Иваненко «Песни моря» Михаил Иваненко «Песни моря»

Анализ произведения. Какова же главная мысль произведения? Иван» Айвазовский «Чёрное море

Анализ произведения. Какова же главная мысль произведения? Алексей Адамов «Море»

Домашнее задание: -рисунки «Море» -№2 с.127 -выразительно читать стих-е В.Орлова «Я рисую море»