7

Презентація Секрети таблиці множення на 6

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Автор презентації:Поспілько Тамара Валеріївна , вчитель початкових класів Сек...
Автор презентації:Поспілько Тамара Валеріївна , вчитель початкових класів Секрети множення на 6. Ділення на 6
2
Множення Множник Добуток Знаки множення: • або х
Множення Множник Добуток Знаки множення: • або х
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
ЗАВДАННЯ : провести стрілки від другого множника до відповіді.
ЗАВДАННЯ : провести стрілки від другого множника до відповіді.
4
4 × 5 × 9 5 8 7 6 8 6 4 9 7 24 54 30 9 32 36 28 15 16 40 20 35 7 45
4 × 5 × 9 5 8 7 6 8 6 4 9 7 24 54 30 9 32 36 28 15 16 40 20 35 7 45
5
Нехай живе таблиця множення
Нехай живе таблиця множення
6
Я вам таємницю відкрию, малята: Чудес на планеті існує багато. І в математиці...
Я вам таємницю відкрию, малята: Чудес на планеті існує багато. І в математиці є дивина — Табличкою множення зветься вона.
7
Вивчаємо таблицю множення на
Вивчаємо таблицю множення на
8
12 18 24 30 36 42 48 54
12 18 24 30 36 42 48 54
9
Закресли добутки ,які не є результатом множення на 6
Закресли добутки ,які не є результатом множення на 6
10
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22...
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, ЗО, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60.
11
Впиши, обведи і зістав добутки таблиць множення на 6 і 3. Що ти помітив? 3 6...
Впиши, обведи і зістав добутки таблиць множення на 6 і 3. Що ти помітив? 3 6 9 12 15 18 21 24 27 6 12 18 24 30 36 42 48 54 6 15 18 30 42 54 12 24 36 48
12
Знайди закономірність і встав пропущені числа 4 6 6 2 42 54
Знайди закономірність і встав пропущені числа 4 6 6 2 42 54
13
– А зараз сідайте у вагони – вирушаємо до станції «Пізнайко». Порівняємо табл...
– А зараз сідайте у вагони – вирушаємо до станції «Пізнайко». Порівняємо таблицю множення числа 3 з табли­цею множення числа 6. –У скільки разів 6 більше ніж 3? (У 2 рази: 6:3= 2) Якщо перший множник збільшити у 2 рази, що можна сказати про добуток? (Він теж збільшився у два рази) Отже, додаємо 2 рази одне й те саме число з таблиці множення числа 3 – це і є результат табли­ці множення числа 6.
14
3 6 9 12 15 18 21 24 27 6 12 18 24 30 36 42 48 54 6 18 30 42 54 12 24 36 48
3 6 9 12 15 18 21 24 27 6 12 18 24 30 36 42 48 54 6 18 30 42 54 12 24 36 48
15
– Подивіться на цифри у розряді одиниць при мно­женні на парні числа. 6 х 2 =...
– Подивіться на цифри у розряді одиниць при мно­женні на парні числа. 6 х 2 =12 6 х 4 =24 6 х 6 =36 Висновок: у добутку ті самі цифри, що і в таблиці множення числа 3.
16
Прочитайте приклади вголос. Що ви почули? (Риму, маленькі віршики) Шість на ч...
Прочитайте приклади вголос. Що ви почули? (Риму, маленькі віршики) Шість на чотири – двадцять чотири. Шість на шість – тридцять шість. Шість на вісім – сорок вісім.
17
При множенні на непарні числа добутки збільшу­ються на 12 одиниць: 6 х 3 =18...
При множенні на непарні числа добутки збільшу­ються на 12 одиниць: 6 х 3 =18 + 12 6х5 =30 + 12 6 х 7 =42
18
. Розв’язування віршованих задач на закріплення таблиці числа 6 Прийшли до кр...
. Розв’язування віршованих задач на закріплення таблиці числа 6 Прийшли до крамниці 4 жуки, Купили на ніжки собі чобітки. Ніжок по 6, як відомо, в жуків. Скільки потрібно всього чобітків? 6 ∙4=24(чоб.)
19
Біля липи бджіл багато, Мед збирають волохаті. 6 джмелів між них кружляють, Т...
Біля липи бджіл багато, Мед збирають волохаті. 6 джмелів між них кружляють, Теж медок вони шукають. Менше їх, ніж бджіл, в 3 рази. Порахуйте бджіл відразу.   6 ∙ 3=18(бдж.)
20
Кіт Мусій купив сосиски І розклав по 6 у миски. Скільки всіх було сосисок, Я...
Кіт Мусій купив сосиски І розклав по 6 у миски. Скільки всіх було сосисок, Якщо 9 повних мисок? 6 ∙ 9=54(сос.)
21
6 х 2=12 Діти в школі вчаться / встають рівненько біля парт 6 х 3=18 На пере...
6 х 2=12 Діти в школі вчаться / встають рівненько біля парт 6 х 3=18 На перерві веселяться /виконують танцювальні вправи 6 х 4=24 Хочуть набратися сили / згинають і розгинають руки 6 х 5=30 й на урок не запізнитись / руки в боки, біг на місці 6 х 6=36 учень у школі не гість / нахили вліво і вправо 6 х 7=42 Кожен працює сповна /вирівнятись, руки покласти на груди 6 х 8=48 Вчаться навіть звірі в лісі /витягнути руки і помахати ними 6 х 9=54 Учні все зрозуміли / стрибки на місці 6 х10=60 й уроками дорожать. / стають струнко Усі тихенько сідають і працювати починають.
22
6 х2=12 12:6=2 6 х3=18 18:6=3 6 х4=24 24:6=4 6 х5=30 30:6=5 6 х6=36 36:6=6 6...
6 х2=12 12:6=2 6 х3=18 18:6=3 6 х4=24 24:6=4 6 х5=30 30:6=5 6 х6=36 36:6=6 6 х7=42 42:6=7 6 х8=48 48:6=8 6 х9=54 54:6=9 6х10=60 60:6=10
23
4 6 6 2 42 54
4 6 6 2 42 54
24
Задача. Учень вирізав з паперу 4 квадрати, 6 кругів, а трикутників – у 3 рази...
Задача. Учень вирізав з паперу 4 квадрати, 6 кругів, а трикутників – у 3 рази більше, ніж кругів. Скільки всього многокутників вирізав учень? На станцію «Задачну».
25
Чи можемо відразу відповісти на запитання задачі? (Ні) Чому? (Бо нам невідомо...
Чи можемо відразу відповісти на запитання задачі? (Ні) Чому? (Бо нам невідомо, скільки трикутників вирізав учень з паперу) Чи можна про це дізнатися? (Так) Як? (6:3=2 (тр.)) Як відповісти тепер на запитання задачі? (4+6+2=12 (ф.))
26
12 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 24 30 36 42 48 54 6х
12 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 24 30 36 42 48 54 6х
27
Складаємо таблицю ділення на 6 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60 1, 2, 3...
Складаємо таблицю ділення на 6 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
28
54 12 2 3 18 4 24 5 30 6 36 7 42 8 48 9 :6
54 12 2 3 18 4 24 5 30 6 36 7 42 8 48 9 :6
29
87+3 90
87+3 90
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию