7
  • Презентации
  • Презентация Все дети равны Создание инклюзивной среды.

Презентация Все дети равны Создание инклюзивной среды.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Проект «ВСЕ ДЕТИ РАВНЫ» Создание инклюзивной среды в МКОУ«СОШ № 26» Автор:Сул...
Проект «ВСЕ ДЕТИ РАВНЫ» Создание инклюзивной среды в МКОУ«СОШ № 26» Автор:Сулимова Лидия Михайловна Учитель начальных классов рабочего поселка Кропачево
2
В соответствии с Конституцией Российской Федерации и Законом «Об образовании...
В соответствии с Конституцией Российской Федерации и Законом «Об образовании в Российской Федерации» все дети имеют равные со всеми права на образование
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Проект «ВСЕ ДЕТИ РАВНЫ» Создание инклюзивной среды в МКОУ «СОШ № 26»
Проект «ВСЕ ДЕТИ РАВНЫ» Создание инклюзивной среды в МКОУ «СОШ № 26»
4
Цель проекта: Создание системы работы для обеспечения равного доступа к получ...
Цель проекта: Создание системы работы для обеспечения равного доступа к получению образования и необходимых условий для достижения успеха в образовании всеми без исключения детьми, независимо от их индивидуальных особенностей, психических и физических возможностей.
5
Задачи проекта Создание единой психологически комфортной образовательной сред...
Задачи проекта Создание единой психологически комфортной образовательной среды для детей, имеющих разные стартовые возможности. Организация системы эффективного психолого-педагогического сопровождения процесса инклюзивного образования. Охрана и укрепление физического и нервно-психического здоровья детей с учетом специфики их личностных и психофизических особенностей. Формирование толерантного восприятия и отношения участников образовательного процесса к детям с ОВЗ, имеющим различные нарушения.
6
Задачи проекта Создание и апробация модели междисциплинарного взаимодействия...
Задачи проекта Создание и апробация модели междисциплинарного взаимодействия в команде специалистов сопровождения. Апробировать теоретическую модель инклюзивного образования в общеобразовательной школе Выявить и экспериментально обосновать педагогические, психологические и другие условия, обеспечивающие эффективность качественного и доступного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов (разработка образовательной программы с учётом специальных (коррекционных классов) для детей с ОВЗ).
7
Этапы проекта Подготовительный (январь-август ) создание банка данных о детях...
Этапы проекта Подготовительный (январь-август ) создание банка данных о детях, нуждающихся в особых условиях, создание «безбарьерной» среды (материально-техническое и информационное обеспечение, обеспечение доступности в помещениях школы и т.п.), адаптация содержания образовательной программы в различных предметных областях в связи с полученным банком данных о детях, формирование нормативно-правовой, методической, образовательной, психолого-медико-социальной баз, формирование банка данных передового опыта, имеющегося по инклюзивному образованию в мире, России, городе, курсовая подготовка педагогов.
8
Этапы проекта Деятельностный (август 2016г.-май 2017г.) непосредственная рабо...
Этапы проекта Деятельностный (август 2016г.-май 2017г.) непосредственная работа с детьми ОВЗ и детьми-инвалидами, коррекционно-развивающая работа, социальная адаптация, работа «Родительского клуба», курсовая подготовка педагогов.
9
Этапы проекта Рефлексивный (апрель-июнь 2017г.) контроль и анализ результатов...
Этапы проекта Рефлексивный (апрель-июнь 2017г.) контроль и анализ результатов деятельности ОУ по инклюзивному образованию, обобщение результатов и построение системы трансляции опыта ОУ по вопросам инклюзивного образования, составление перспективного план дальнейшей работы в этом направлении.
10
Ожидаемые результаты созданы условия для получения более качественного и дост...
Ожидаемые результаты созданы условия для получения более качественного и доступного образования всеми детьми, успешная социализация детей с ОВЗ, у детей с ОВЗ сформированы и развиты такие личностные качества, ключевые компетентности, которые помогут им адаптироваться к социальным реалиям и позволят реализовать свой потенциал в обществе, дети с ОВЗ участвуют в конкурсах, олимпиадах, выставках творческих работ, соревнованиях и т. д., учащиеся школы приобретут ценный опыт общения и толерантного отношения к людям с особенностями развития и здоровья.
11
Риски не все учителя понимают суть и готовы к новым профессиональным ролям; с...
Риски не все учителя понимают суть и готовы к новым профессиональным ролям, семьи обычных детей могут испытывать сомнения и возражать против того, что в классе присутствуют «особые» учащиеся, опасаясь, что это может привести к тому, что учитель будет уделять больше времени на занятии детям с ОВЗ, не все родители детей с ОВЗ готовы отдать своего ребенка в обычный класс, материально-техническая база ОУ может не соответствовать определенным требованиям, «формальная» инклюзия, когда права детей с ОВЗ на образование будут реализовываться поверхностно, родители не желают признавать своего ребенка нуждающимся в особых условиях при получении образования
12
Мероприятия по реализации проекта Нормативно-правовое и организационное обесп...
Мероприятия по реализации проекта Нормативно-правовое и организационное обеспечение Формирование нормативно-правовой базы. Формирование методической, образовательной, психолого-медико-социальной баз. Формирование банка данных о детях, нуждающихся в особых условиях. Организация семинаров по данному направлению. Адаптация содержания образовательной программы. Диагностика педагогического коллектива, организация курсовой подготовки, консультирование педагогов. Контроль и анализ результатов деятельности ОУ по инклюзивному образованию.
13
Мероприятия по реализации проекта Создание «безбарьерной» среды Обеспечение ш...
Мероприятия по реализации проекта Создание «безбарьерной» среды Обеспечение школы необходимым оборудованием: Оснащение кабинетов УЛО и наглядными пособиями. Оснащение кабинетов психолога, логопеда. Сопровождение и доработка ПМО, методического материала по предоставлению технических средств реабилитации. Обеспечение школы необходимым техническим оборудованием: Оборудование перилами входов, лестниц, других мест школы. Специальное оборудование гардероба, умывальников в столовой, учебных кабинетов, кабинета ЛФК, мед.кабинета. Оснащение спец.техникой уч.кабинетов, библиотеки.
14
Мероприятия по реализации проекта Работа с родителями Диагностика, анкетирова...
Мероприятия по реализации проекта Работа с родителями Диагностика, анкетирование. Организация родителей в «Родительский клуб». Консультации, тренинги. Родительские конференции, собрания. Мероприятия досугового направления (по плану работы школы).
15
Мероприятия по реализации проекта Организация образовательного процесса. Обуч...
Мероприятия по реализации проекта Организация образовательного процесса. Обучающиеся Формирование банка данных о детях, нуждающихся в особых условиях. Диагностика, анкетирование. Разработка ИОМ. Коррекционно-развивающая работа. Мероприятия досугового направления (по плану работы школы).
16
Мероприятия по реализации проекта Организация образовательного процесса. Педа...
Мероприятия по реализации проекта Организация образовательного процесса. Педагоги Повышение квалификации. Диагностика, тренинги, консультирование. Адаптация содержания образовательной программы в различных предметных областях Разработка и реализация ИОМ. Индивидуальное планирование работы классными руководителями, учителями по инклюзивному образованию. Организация мероприятий досугового направления. Обобщение результатов и построение системы трансляции опыта ОУ по вопросам инклюзивного образования.
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию