Дидактическая игра, как средство активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики.

Дидактическая игра, как средство активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики. Автор: учитель начальных классов МБОУ Аржановской СШ Буц Татьяна Васильевна 1 4

Учебная игра – одно из средств воспитания детей. Задачи: - обобщить методические приемы организации устной работы на уроках математики, - сформировать копилку устных занимательных задач, дидактических игр за курс 1 - 4 классов, обеспечивающих формирование устных вычислительных навыков, - разработать игровые ситуации для уроков математики в 1 - 4 классах как средство формирования устных вычислительных навыков учащихся.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Виды учебных игр Игры, требующие от детей исполнительской деятельности. С помощью игр дети выполняют действия по образцу. Например, составляют узор:

Виды учебных игр Игры, в ходе которых дети выполняют воспроизводящую деятельность К этой группе относится большое число игр, направленных на формирование вычислительных навыков. Например: «Определи курс движения самолёта». 3+4=7 8-4=4 5+3=8 10-7=3 9-4=5 10-8=2 10-4=6 8-7=1 5+4=9 6+4=10

Виды учебных игр Игры, в которых запрограммирована контролирующая деятельность учащихся. Например, Игра «Рыболовы». Эта игра на закрепление знаний табличных случаев сложения и вычитания в пределах 10. 7 + 3 Все ученики ловят «удочкой» рыбку. На обратной стороне рыбки написан пример на сложение или вычитание. Ученик читает пример и говорит ответ.

Виды учебных игр Игры, с помощью которых дети осуществляют преобразующую деятельность.

Виды учебных игр Игры, включающие элементы поисковой деятельности. Так, в игре «Угадай-ка!» или можно назвать «Магические примеры», нужно поставить недостающие знаки сложения и вычитания. 3 ☼ 5 ☼ 1=7 8 ☼ 2 ☼ 3=9 4 ☼ 4 ☼ 6=2

Фотографии урока в 4 классе с применением дидактической игры

Фото графии урока в 4 классе с применением дидактической игры

Фотографии урока в 4 классе с применением дидактической игры

Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности. В. Сухомлинский В игровых формах занятий реализуются идеи совместного сотрудничества, соревнования, самоуправления, воспитания через коллектив, приобщения детей к научно-техническому творчеству, воспитанию ответственности каждого за учебу и дисциплину в классе, а главное - обучения математике