- Презентации
- Презентация по математике на тему: Готовимся выполнять деление - 45 урок (1 класс УМК Начальная школа 21 века
Презентация по математике на тему: Готовимся выполнять деление - 45 урок (1 класс УМК Начальная школа 21 века
Автор публикации: Туран Т.И.
Дата публикации: 09.11.2016
Краткое описание:
1
УМК «Начальная кола 21 века» Урок математики в 1 классе № 45 Тема: «ГОТОВИМСЯ ВЫПОЛНЯТЬ ДЕЛЕНИЕ» Автор презентации: Т. И. Туран, учитель начальных классов г. Новокузнецк, 2016 МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6»
2
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
4
5
6
Ответьте, не считая Сколько всего чисел от 1 до 10? От 1 до 6?
7
Задание Расскажите, как можно набрать такими монетами 8 р., 9 р., 10 р. Выполните это задание разными способами
8
Сообщение темы урока Делим солнце! Чур, на всех! Делим дождик! Чур, на всех! Зиму белую на всех! Все – на всех, все на всех, Каждому достанется И на потом останется! – Тема урока «Делим числа».
9
10
11
12
Работа по учебнику № 2 По 3 фишки в каждой кучке.
13
Работа по учебнику № 2 По 3 фишки в каждой кучке.
14
15
16
17
18
19
20
21
Работа по учебнику № 4 9 5 4
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Работа в тетради № 2 9 8 3
43
Работа в тетради № 2 9 8 3 2
44
45
46
47
48
49
Работа в тетради № 4 6 4 2
50
Работа в тетради № 4 6 4 2 6 +4 10
51
Работа в тетради № 4 6 4 2 6 +4 10 4 +2 6
52
Работа в тетради № 4 6 4 2 6 +4 10 4 +2 6 6 +2 8
53
Работа в тетради № 4 6 4 2 6 +4 10 4 +2 6 6 +2 8 6 +4 +2 12
54
55
56
57
Работа в тетради № 5 5 8 6
58
Работа в тетради № 5 5 8 6 1
59
Работа в тетради № 5 5 8 6 1 0
60
Работа в тетради № 5 5 8 6 1 0 4
61
Работа в тетради № 5 5 8 6 1 0 4 2
62
Работа в тетради № 5 5 8 6 1 0 4 2 3
63
64
65
66
Игра «Кто быстрей, кто верней» На магнитной доске (магнитном моделеграфе или фланелеграфе) прикрепляются в ряд 10 кругов сверху вниз. Узкой полоской бумаги разделить эти фигуры на 2 неравные части. Дети должны быстро и правильно сосчитать число фигур, расположенных вверху и внизу полоски, и обозначить с помощью цифр состав числа 10. Передвигая полоску бумаги по ряду, учитель предлагает назвать другие варианты состава числа 10. Для активизации деятельности детей в таблице учитель отмечает на доске звездочкой дружную работу команд. Чья команда наберет больше звездочек, та и побеждает.
67
Игра «Войти в ворота» Дети берут карточки с числами 0, 1, … , 10. Два ученика образуют ворота (оба поднимают вверх сцепленные руки), в свободных руках они держат карточки с цифрами. В результате образуется несколько пар и один ученик лишний. Он входит в ворота, выбирает ученика с карточкой, чтобы их числа в сумме составляли число 10. Оба ученика проходят назад. Оставшийся без пары ученик также входит в ворота и подбирает себе пару. Игра продолжается до тех пор, пока все пары не разберутся. Остается ученик с цифрой 5. К нему выходит еще один ученик с цифрой 5. Все дети, сидящие за столами, подтверждают правильность подбора пар.
68
Нарисуйте такие же снежинки и добавьте свою
69
Итог урока – Что нового узнали на уроке? – Назовите известные арифметические действия.