Презентация по курсу Умники и умницы (1 класс)

* Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть образовательного процесса в условиях реализации ФГОС

Задачи: • обеспечивать благоприятную адаптацию ребенка в школе, • оптимизировать учебную нагрузку обучающихся, • выявлять интересы, способности, возможности учащихся к различным видам деятельности, • развивать творческие и интеллектуальные способности, • обучать правилам и формам совместной работы. *

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Принципы Включение учащихся в активную деятельность. • Доступность и наглядность. • Связь теории с практикой. • Учёт возрастных особенностей. • Сочетание индивидуальных и коллективных форм деятельности. • Целенаправленность и последовательность деятельности (от простого к сложному). *

* Основные направления внеурочной деятельности Спортивно- оздоровительное Общеинтеллектуальное Духовно- нравственное Социальное Общекультурное

« Умники и умницы» * Цель: -создание условий для развития у детей интересов, -формирование стремления к размышлению и поиску, чувства уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта.

Свои способности человек может узнать, только попытавшись применить их на деле. (Сенека – младший-древнеримский философ) *

Гравитационное скольжение *

«Слон» «Энергетическая зевота» *

« Энергизатор » *

«Умники и умницы» *

«Умники и умницы» *

«Умники и умницы» «Истоки способностей и дарования детей- на кончиках пальцев» В. А.Сухомлинский. *

Спасибо за внимание! *