Презентация по окружающему миру на тему Формы земной поверхности

2 класс Составила: Глотова Н. В. учитель начальных классов Ориентирование на местности. Компас. Формы земной поверхности. Равнины и горы. Холмы и овраги. Красота гор. Особенности поверхности родного края.

Цель: научатся ориентироваться на местности по компасу, научатся различать Форму земли: равнины, горы, холмы, овраги, горы, определять поверхность Родного края, развивать художественно-творческие способности, воспитывать интерес к окружающему миру. Планируемые результаты: научатся ориентироваться на местности с помощью Компаса, распознавать формы земли, определять особенности поверхности Родного края, взаимодействовать в паре, высказывать свою точку зрения, Уважать чужое мнение. Тип урока: комбинированный Методы: наблюдение, словесные, самостоятельная работа Формы: индивидуальная, в парах Оборудование: компьютер, интерактивная доска, электронное приложение К учебнику А. А. Плешакова «Окружающий мир» 2 класс

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

№ п/п Этапы урока Решаемая задача Деятельность ученика Деятельность учителя Используемые ЭОР, ЦОР, гиперссылка Время I Орг. момент Активизировать деятельность учащихся Проверить д/з Отвечаютна приветствие Приветствие.Проверка готовности к уроку. 1 мин. II Адаптационный этап Ответы детей Записывают своинаблюдения в таблицу Наблюдение за погодой Беседасократическая Что такое горизонт? Линия горизонта? Что такое ориентирование на местности? С помощью чего можно ориентироваться в природе? Презентация «Ориентирование» 10 мин. 1 Наблюдение Проверка домашнего задания 2 Ориентирование по компасу Ориентироваться по компасу Ответы детей Что такое компас?Для чего он предназначен? Из каких частей состоит компас? Как ориентироваться с помощью компаса? Как будете ориентироваться в нашей местности? Какая поверхность нашего края? 5 мин. 3 Целеполагание Формулируют тему урока Кто назовет тему урока? 1 мин. III Основной этап Научатся различать формы поверхности Слушают Смотрят презентацию Работаютв группах Отвечают на вопросы Выступление по группам Объяснение учителя Работа в группах по учебнику Дискуссия по группам Электронное приложение А.А. Плешакова «Окружающий мир» 2 класс Учебник. 15 мин. 1 Формы земной поверхности 2 Особенности поверхности родного края Научатся определять поверхность края по наблюдениям IV Творческий этап Проверить.Как дети усвоили изученный материал Выполняют задания Взаимопроверка Самостоятельная работа в тетради. Рабочая тетрадь А. А. Плешакова «Окружающиймир» 2 класс часть 2 10 мин. Сам. работа V Рефлексия Самоанализ самооценка Ответы детей Кому понравилсяурок? Что не понравилось? Кто научился ориентироваться по компасу? 1 мин. VI Итог урока Ответыдетей Чему научились на уроке? 1 мин. VII Домашнеезадание Записывают д/з в дневник Задает д/з 1 мин.

Формы земной поверхности Равнины Холмы Овраги Горы Особенности поверхности родного края Равнины Холмы Овраги

Карточка № 1 Что такое равнина? Что такое холм? Из каких частей состоит холм? Что такое овраг? Как он образуется? Что такое гора?

Карточка № 2 Сравните горы и холмы. Сравните равнины и овраги. Какая поверхность нашего края? Что нужно делать, чтобы не было оврагов? Каким цветом на карте изображены горы, возвышенности и низменности.

Карточка № 3 1. Как выглядят горы издали? 2. Как изменяются горы, когда мы подходим к ним ближе? 3. Что видно у подножия горы? 4. Что удивительного можно увидеть, когда поднимешься в горы? 5. Может ли человек подняться на самую высокую гору?