- Презентации
- Презентация к уроку обучения грамоте Составляем задачи. УМК Начальная школа 21 века.
Презентация к уроку обучения грамоте Составляем задачи. УМК Начальная школа 21 века.
Автор публикации: Дорошкевич Е.А.
Дата публикации: 26.10.2016
Краткое описание:
1
![УРОК МАТЕМАТИКИ]()
2
![Долгожданный дан звонок – Начинается урок. Тут затеи и задачи, Игры, шутки –...]()
Долгожданный дан звонок – Начинается урок. Тут затеи и задачи, Игры, шутки – всё для вас! Пожелаю всем удачи – За работу, в добрый час!
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Устный счёт 9 -2 1 + 1 7 – 1 2 + 4 8 - 2 2 + 2 7 - 2 3 + 4 7 - 2 3 + 3 7 – 3...]()
Устный счёт 9 -2 1 + 1 7 – 1 2 + 4 8 - 2 2 + 2 7 - 2 3 + 4 7 - 2 3 + 3 7 – 3 1 + 4 6 - 2 4 + 4 7 - 4 5 + 4
4
![- У Миши такая монета: - У Коли 2 такие монеты: - У кого из них больше монет?...]()
- У Миши такая монета: - У Коли 2 такие монеты: - У кого из них больше монет? У кого из них больше рублей? Подумайте:
5
![Сравните рисунки: - Чем похожи? Чем отличаются? - По каким карточкам можно с...]()
Сравните рисунки: - Чем похожи? Чем отличаются? - По каким карточкам можно составить задачи?
6
![ТЕМА УРОКА: «Составляем задачи»]()
ТЕМА УРОКА: «Составляем задачи»
7
![Работа по учебнику с. 80-81]()
Работа по учебнику с. 80-81
8
![Работа по учебнику № 1. 2 4]()
Работа по учебнику № 1. 2 4
9
![Работа по учебнику № 1. 6]()
Работа по учебнику № 1. 6
10
![Работа по учебнику № 2.]()
11
![Работа по учебнику № 3. Составь задачи. 2 7 6 4 1 5 0]()
Работа по учебнику № 3. Составь задачи. 2 7 6 4 1 5 0
12
![Работа по учебнику № 4. Объясни, как измерить длину. Измерь. 4 1 4 1]()
Работа по учебнику № 4. Объясни, как измерить длину. Измерь. 4 1 4 1
13
![Работа по учебнику № 5. Выполните измерения. 6 см 5 см 2 см 5 см]()
Работа по учебнику № 5. Выполните измерения. 6 см 5 см 2 см 5 см
14
![Работа в тетради с. 23 - 24]()
Работа в тетради с. 23 - 24
15
![– Что особенно заинтересовало вас во время урока? – Что нового узнали на урок...]()
– Что особенно заинтересовало вас во время урока? – Что нового узнали на уроке? – Назовите основные элементы задачи. – Какими знаниями, полученными на уроке, вы хотели бы поделиться дома? РЕФЛЕКСИЯ