- Презентации
- Презентация к уроку окружающего мира на тему: Погода и климат, 2 класс, Школа 2100
Презентация к уроку окружающего мира на тему: Погода и климат, 2 класс, Школа 2100
Автор публикации: Желаева Н.Ю.
Дата публикации: 09.10.2016
Краткое описание:
1
![Окружающий мир, 2-й класс]()
Окружающий мир, 2-й класс
2
![Лето на дворе, а уже целую неделю погода плохая. Холодно, ветер сильный, дожд...]()
Лето на дворе, а уже целую неделю погода плохая. Холодно, ветер сильный, дождь. А говорят, что климат у нас становится более жарким! Ты путаешь два понятия: «погода» и «климат». Какой возникает вопрос? Есть ли различия между понятиями «погода» и «климат»?
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Тема урока: Погода и климат. Вставьте нужные слова в текст. Наступила _______...]()
Тема урока: Погода и климат. Вставьте нужные слова в текст. Наступила _______. Часто небо покрыто ________, идёт мелкий затяжной _______, дует холодный ______ . Обычно на улице не очень хорошая _______. осень тучами дождь ветер погода Что такое погода? ?
4
![Совместное открытие знаний В атмосфере происходят явления, которые определяют...]()
Совместное открытие знаний В атмосфере происходят явления, которые определяют погоду. Облака, ветер, мороз и жара, дождь и снег, гроза и туман – всё это атмосферные явления.
5
![Совместное открытие знаний]()
Совместное открытие знаний
6
![Температура воздуха Совместное открытие знаний Осенним днём в зоопарке встре...]()
Температура воздуха Совместное открытие знаний Осенним днём в зоопарке встретились пингвин, воробей и журавль. Пингвин сказал, что на улице очень жарко, воробей заметил, что погода стала портиться, журавль заявил, что становится холоднее и надо готовиться к отлёту на юг. Подумайте, как понять, тепло или холодно на улице, не выходя из дома? Прочитайте текст на с. 71 и сравните с ним свои мнения. Температуру измеряют термометром. В нём при нагревании жидкость поднимается по трубочке. Верхний конец столбика жидкости показывает на деления – градусы температуры.
7
![Совместное открытие знаний Подуй на бумажный кораблик. Что его движет? Для че...]()
Совместное открытие знаний Подуй на бумажный кораблик. Что его движет? Для чего кораблику паруса? Ветер – это движение воздуха. Почему на нас ветер дует? 1. Нагретый воздух поднимается вверх. 2. Его место занимает другой воздух. Вот тебе и ветер.
8
![Совместное открытие знаний Сила ветра безветрие слабый ветер ураган умеренный...]()
Совместное открытие знаний Сила ветра безветрие слабый ветер ураган умеренный ветер сильный ветер направления ветра Ветру дают название по той стороне света, откуда он дует. восточный западный южный северный
9
![В каком состоянии вода может переноситься по воздуху? Совместное открытие зна...]()
В каком состоянии вода может переноситься по воздуху? Совместное открытие знаний Облачность В виде пара. При охлаждении пар превращается в мельчайшие лёгкие капельки, из которых состоят облака. Покрывая небо, они создают облачность. Как можно назвать такую облачность? ясно облачно пасмурно
10
![Осадки Совместное открытие знаний Если облака продолжают охлаждаться, то капл...]()
Осадки Совместное открытие знаний Если облака продолжают охлаждаться, то капли в них сливаются, тяжелеют и выпадают в виде осадков. Как называются и когда бывают такие осадки? дождь снег град туман роса иней
11
![Совместное открытие знаний Температура, ветер, облачность, осадки – это состо...]()
Совместное открытие знаний Температура, ветер, облачность, осадки – это состояния атмосферы. Состояние атмосферы в определённое время и в определённом месте называется погодой. Климат – обычные изменения погоды в определённом месте в течение года. В каждом месте Земли – свой климат. Он из года в год один и тот же. А погода каждый день дарит сюрпризы.
12
![Применяем знания Опишите погоду на каждом рисунке. -15˚с +20˚с +12˚с осадков...]()
Применяем знания Опишите погоду на каждом рисунке. -15˚с +20˚с +12˚с осадков нет осадков нет ветер слабый ветер слабый ветер сильный