Презентация по окружающему миру на тему Книга здоровья (2 класс)

КНИГА ЗДОРОВЬЯ Методическое пособие по валеологии для начальных классов

Темы программы: 1. Наш класс. 2. Общешкольные правила безопасности. 3. Физиологические потребности. 4. План поведения в чрезвычайной ситуации. 5. Наша игровая площадка. 6. Наша столовая. 7. Наши туалетные комнаты. 8. Здоровье и посещение школы. 9. Вредные привычки. 10. Оставаться здоровым.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель занятий: сделать учебное заведение для ребенка домом здоровья, где заботятся не только об успеваемости, но и помогают детям создать здоровый образ собственной личности, строить здоровые отношения с окружающими.

Наш класс Таблица 1 Учебное заведение_____________________________________ Класс________________________________________ Учебный год__________________________________________ Имена учителей_______________________________________________________________________________________________________________________________ Имена детей: Подпись: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общешкольные правила безопасности. Таблица 2 Правило: Если мы нарушим правило, то последует: 1. Не бегать в помещении ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Не драться ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Не исчезать __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Физиологические потребности. Таблица 3 Потребности: В какой мере они удовлетворяются, в какое время, ваши предложения. Воздух.__________________________________________ ________________________________________________ Вода. ________________________________________________________________________________________________ Еда. ________________________________________________________________________________________________ Жилище. ________________________________________________________________________________________________ Физическая активность. ________________________________________________________________________________________________ Отдых___________________________________________________________________________________________ Потребности, предложенные детьми.__________________________________________________________________________________________

План поведения в чрезвычайной ситуации. Таблица 4 Закон утверждает, что нам следует научиться тому, как сохранить собственную безопасность в чрезвычайной ситуации. Мы должны перейти в безопасное место внутри или вне школы. Мы должны знать, куда бежать, если это случиться во внеурочное время.

Наша игровая площадка. Таблица 5 Закон утверждает, что мы должны обеспечить безопасность на игровой площадке для всех детей. Мы хотим, чтобы детям было приятно проводить время на игровой площадке. У нас есть правила, обеспечивающие безопасность на игровой площадке. Правило: Если мы нарушим правило, то последует: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наша столовая. Таблица 6. Питание – необходимое условие для жизни человека. Голодные дети не в состоянии учиться. Закон обязывает ОУ выделять место и время, где дети могли бы поесть. Нам хочется, чтобы вы получили удовольствие от еды и успели пообщаться с друзьями. Когда большое количество детей одновременно ест в короткий промежуток времени, то необходимы определенные правила поведении. Правило: Если мы нарушим правило, то последует: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наши туалетные комнаты. Таблица 7. Каждый человек имеет право находиться в туалетной комнате без свидетелей. Используйте мыло, полотенца, туалетную бумагу. Остановите микробы! Сливайте воду после себя в туалете. Мойте руки. Возвращайтесь в класс.

Здоровье и посещение школы. Таблица 8 Закон утверждает, что мы должны посещать школу, если здоровы. Мы должны оставаться дома, если больны. Если мы не пришли в школу, на это есть веские причины. В любом случае мы должны предупредить об этом учителя. Некоторые веские Недостаточные причины для основания пропуска занятий для пропуска занятий 1.___________________ 1._____________________ 2.___________________ 2._____________________

Вредные привычки. Ход занятия: Игра «Да – нет» На доске прикреплены рисунки: мальчик занимается спортом, девочка ест, человек курит, мальчик сидит у телевизора и т.д. Нужно возле рисунка, где изображены действия, полезные для здоровья, написать «да», а где вредные – «нет». Обсуждение итогов работы. Составление списка вредных привычек и последствий для тех, кто им следует. Подведение итога занятия. Заучивание наизусть слов: Дым вокруг от сигарет, Мне в том доме места нет!

Оставаться здоровым! Таблица 10 Закон утверждает, что мы должны стремиться сохранять свое здоровье и помогать всем в школе быть здоровыми. Если мы заболели, надо остаться дома, чтобы не заразить окружающих. Мы должны сделать прививки, чтобы не заражаться друг от друга. Болезнь. Чем можем помочь? Простуда____________________________________________________________________________________ Ангина______________________________________________________________________________________ Другие болезни________________________________ ______________________________________________ Какие заболевания требуют прививок_______________________________ ______________________________________________

Ваш рецепт здоровья? _____________________________________________________________________________________

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!!