7

Презентация Повторение изученного глагола

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Где труд, там и радость!
Где труд, там и радость!
2
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
* Тема урока: Повторение изученного о глаголе.
* Тема урока: Повторение изученного о глаголе.
4
Цели урока: 1.Знания о глаголе, как части речи. 2.Уметь определять: время, чи...
Цели урока: 1.Знания о глаголе, как части речи. 2.Уметь определять: время, число, лицо, спряжение глагола. 3.Ставить глагол в начальную форму. 4. Уметь правильно писать безударные личные окончания глаголов. 5. Выполнять морфологический разбор глагола.
5
Не спеши …, торопись делом. Не … красит человека, а его добрые дела. Много …...
Не спеши …, торопись делом. Не … красит человека, а его добрые дела. Много … - добра не видать.
6
Язык Красота Желать
Язык Красота Желать
7
Прочитайте и сделайте вывод, как изменяются глаголы? 	Я веселю. Мы веселим. Т...
Прочитайте и сделайте вывод, как изменяются глаголы? Я веселю. Мы веселим. Ты веселишь. Вы веселите. Он веселит. Они веселят. Выпишите из пословиц глаголы, укажите их лицо и число. Мир освещается солнцем, а человек - знанием. 2. Шила в мешке не утаишь. 3. Двое одного не ждут.
8
п р о с и т ь т е р п е т ь с о б р а т ь п о н я т ь б е ж а т ь б о л е т...
п р о с и т ь т е р п е т ь с о б р а т ь п о н я т ь б е ж а т ь б о л е т ь п о д н я т ь л о в и т ь б е р е ч ь Кроссворд:
9
п р о с и т ь т е р п е т ь с о б р а т ь п о н я т ь б е ж а т ь б о л е т...
п р о с и т ь т е р п е т ь с о б р а т ь п о н я т ь б е ж а т ь б о л е т ь п о д н я т ь л о в и т ь б е р е ч ь Кроссворд:
10
Расскажите, какие глаголы относятся к первому спряжению, а какие – ко второму...
Расскажите, какие глаголы относятся к первому спряжению, а какие – ко второму спряжению. 2. Выпишите сначала глаголы первого спряжения, затем – глаголы второго спряжения. Потушить, дышать, тянуть, встречать.
11
Работа с учебником Упражнение 127 стр. 157
Работа с учебником Упражнение 127 стр. 157
12
Мальвина Буратино
Мальвина Буратино
13
Проверь себя: Девочки – брить, полоть, краснеть, тянуть. Мальчики – дышать, к...
Проверь себя: Девочки – брить, полоть, краснеть, тянуть. Мальчики – дышать, клеить, встретить, грузить.
14
Расскажите, как определить какую гласную надо писать в безударном личном окон...
Расскажите, как определить какую гласную надо писать в безударном личном окончании глагола? 2. Выпишите глаголы. Вставьте пропущенные буквы. На час отстан…шь – за день не догон…шь. И сам тон…т, и других топ…т.
15
Прочитайте и сделайте вывод, как изменяются глаголы? 	Школьник учится. 	Школь...
Прочитайте и сделайте вывод, как изменяются глаголы? Школьник учится. Школьник учился. Школьник выучится. Выпишите пословицу, в которой встречаются глаголы прошедшего времени. Труд кормит, лень портит. Терпенье и труд, всё перетрут. Раз солгал - навек лгуном стал.
16
в огне, старая, не горит, дружба, и в воде, не тонет.
в огне, старая, не горит, дружба, и в воде, не тонет.
17
Старая дружба в огне не горит и в воде не тонет.
Старая дружба в огне не горит и в воде не тонет.
18
Выполнить морфологический разбор глагола Не тонет
Выполнить морфологический разбор глагола Не тонет
19
Часть речи. Обозначает действие предмета. Отвечает на вопросы: что делает? Ч...
Часть речи. Обозначает действие предмета. Отвечает на вопросы: что делает? Что сделает? И др. Изменяется по временам, числам, лицам, родам (в прошедшем времени). Имеют начальную форму. В предложении бывают сказуемым. Имеют 2 спряжения.
20
21
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию