- Презентации
- Презентация Кластер как прием технологии критического мышления в начальной школе (Обмен опытом)
Презентация Кластер как прием технологии критического мышления в начальной школе (Обмен опытом)
Автор публикации: Бредихина И.А.
Дата публикации: 01.04.2016
Краткое описание:
1
![Кластер как прием технологии критического мышления в начальной школе (из опыт...]()
Кластер как прием технологии критического мышления в начальной школе (из опыта работы)
2
![Цели: - представить наиболее общую современную модель комбинированного урока...]()
Цели: - представить наиболее общую современную модель комбинированного урока, включающую три основных этапа: вызов, осмысление, рефлексию -детально рассмотреть новый прием обучения «Кластер», применение которого возможно на каждом из этапов урока
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Кластер – это способ графической организации материала, позволяющий сделать н...]()
Кластер – это способ графической организации материала, позволяющий сделать наглядными те мыслительные процессы, которые происходят при погружении в ту или иную тему. Цель технологии развития критического мышления состоит в развитии мыслительных навыков, которые необходимы детям в дальнейшей жизни.
4
![На уроках русского языка * *]()
На уроках русского языка * *
5
![Работа в парах * *]()
6
![Работа в группах * *]()
7
![Составление кластера * *]()
8
![Составление кластера * *]()
9
![На уроках математики * *]()
10
![На уроках математики * *]()
11
![На уроках литературного чтения * *]()
На уроках литературного чтения * *
12
![На уроках литературного чтения * *]()
На уроках литературного чтения * *
13
![На уроках литературного чтения * *]()
На уроках литературного чтения * *
14
![На уроках окружающего мира * *]()
На уроках окружающего мира * *
15
![На уроках окружающего мира * *]()
На уроках окружающего мира * *
16
![На уроках окружающего мира]()
На уроках окружающего мира
17
![На уроках окружающего мира * *]()
На уроках окружающего мира * *
18
![На уроках окружающего мира * *]()
На уроках окружающего мира * *
19
![]()
20
![Спасибо за внимание]()