Презентация по литературному чтению на тему В. Драгунский Заколдованая буква (1 класс)

Урок чтения 1 класс В.Драгунский «Заколдованная буква» Школа 21 века

Придумано кем-то просто и мудро – При встрече здороваться: Доброе утро! Доброе утро – солнцу и птицам! Доброе утро – улыбчивым лицам! И каждый становится добрым, доверчивым.  Пусть доброе утро длится до вечера!

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Тексты будем мы ……………........, Планы к тексту .….………………., Значенье слова………………....., На вопросы ………………………., И, конечно, без сомненья, Речь при этом ……………………!

Морис Карем— бельгийский поэт (1899—1978) В 15 лет он написал свои первые стихи   Карем уже при жизни стал классиком детской поэзии.  В 1972 году в Париже он был провозглашен «королём поэтов», а его стихи переведены более чем на 100 языков мира.  Он полагал, что юный читатель должен узнать и полюбить много добрых, светлых и весёлых стихов, - тогда и в жизни он будет добрым и светлым человеком.

С В Н И К О Т Е О Р Т Д О Р А Л Г М У Н Ю С К Ы И Й

ВИКТОР ЮЗЕФОВИВИЧ ДРАГУНСКИЙ (1913-1972)

Расшифруйте ЗАQКWОЛZДLОWВАRНWНRАYЯ БRУКQВDА

Бывает, что дети вещи теряют,  Их растеряшами называют. Если потеряна буква из слова,  Понять невозможно слова простого.

о Родине о природе о детях о животных о приключениях Жанры Сказка Стихотворение Рассказ

У Сашки в кармашке шишки да шашки.

Объясните смешные выражения: Я немножко поднажал - Поддавал жару – Мы с Мишкой покатились – Полезло на ухо - Умру от смеха -

На зарядку солнышко Поднимает нас, Поднимаем руки мы По команде «Раз!»  А над нами весело Шелестит листва. Опускаем руки мы По команде «Два!»

Недавно мы гуляли во дворе: Алёнка, Мишка и я. Вдруг во двор въехал грузовик. А на нём лежит ёлка. Мы побежали за машиной. Вот она остановилась, и шофёр с нашим дворником стали ёлку выгружать.

Они кричали друг на друга: - Легче! Давай заноси! Правея! Левея! Становь её на попа! Легче, а то весь шпиц обломаешь. И когда выгрузили, шофёр сказал: - Теперь надо эту ёлку заактировать, - и ушёл. А мы остались возле ёлки.

Она лежала большая, мохнатая и так вкусно пахла морозом, что мы стояли как дураки и улыбались. Потом Алёнка взялась за одну веточку и сказала:

- Смотрите, а на ёлке сыски висят. «Сыски!» Это она неправильно сказала! Мы с Мишкой так и покатились. Мы смеялись с ним оба одинаково, но потом Мишка стал смеяться громче, чтоб меня пересмеять. Ну, я немножко поднажал, чтобы он не думал, что я сдаюсь. Мишка держался руками за живот, как будто ему очень больно, и кричал: - Ой, умру от смеха! Сыски!

А я, конечно, поддавал жару: Пять лет девчонке, а говорит «сыски».….. Ха-ха-ха!

Потом Мишка упал в обморок и застонал: - Ах, мне плохо! Сыски. И стал икать: Ик! Сыски. Ик! Ик! Умру от смеха! Ик! Сыски. Тогда я схватил горсть снега и стал прикладывать его себе ко лбу, как будто у меня началось уже воспаление мозга и я сошёл с ума. Я орал: Девчонке пять лет, скоро замуж выдавать! А она - сыски.

У Алёнки нижняя губа скривилась так, что полезла за ухо. - Я правильно сказала! У меня зуб вывалился и свистит. Я хочу сказать «сыски», а у меня высвистывается «сыски»...

Мишка сказал: - Эка невидаль! У неё зуб вывалился! У меня целых три вывалилось да два шатаются, а я всё равно говорю правильно! Вот слушай: хыхки! Что? Правда, здорово - хыхх-кии! Вот как у меня легко выходит: хыхки!

Я даже петь могу: Ох, хыхечка зелёная, Боюся уколюся я.

Но Алёнка как закричит. Одна громче нас двоих: - Неправильно! Ура! Ты говоришь хыхки, а надо сыски! А Мишка: - Именно, что не надо сыски, а надо хыхки. И оба давай реветь. Только и слышно: «Сыски!» - «Хыхки!» - «Сыски!»

Глядя на них, я так хохотал, что даже проголодался. Я шёл домой и всё время думал: чего они так спорили, раз оба не правы? Ведь это очень простое слово. Я остановился и внятно сказал: - Никакие не сыски. Никакие не хыхки, а коротко и ясно: фыфки! Вот и всё!

Спасибо! Молодцы!