- Презентации
- Презентация по русскому языку на тему Корень слова 2 класс
Презентация по русскому языку на тему Корень слова 2 класс
Автор публикации: Трефилова Е.И.
Дата публикации: 02.09.2016
Краткое описание:
1
![Тема урока Однокоренные слова. Корень слова.]()
Тема урока Однокоренные слова. Корень слова.
2
![Цель урока]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Задачи Повторить … Узнать… , научиться… Продолжать учиться слушать и слышать…...]()
Задачи Повторить … Узнать… , научиться… Продолжать учиться слушать и слышать… Продолжать учиться оценивать…
4
![Найди родственные слова и докажи, что ты прав: Умные совята - Совята у совушк...]()
Найди родственные слова и докажи, что ты прав: Умные совята - Совята у совушки. На каждый совушкин совет Умные головушки Глазами хлопают в ответ.
5
![Проверь себя! Умные совята - Совята у совушки. На каждый совушкин совет Умные...]()
Проверь себя! Умные совята - Совята у совушки. На каждый совушкин совет Умные головушки Глазами хлопают в ответ.
6
![Как найти родственные слова? - алгоритм: 1. читаем слова 2.выясняем значение...]()
Как найти родственные слова? - алгоритм: 1. читаем слова 2.выясняем значение слова 3. находим общую часть - Родственные слова имеют: - общую часть, - общее лексическое значение.
7
![Где слово употреблено в прямом смысле, а где – в переносном? корень дерева ко...]()
Где слово употреблено в прямом смысле, а где – в переносном? корень дерева корень слова корень зуба
8
![Общая часть родственных слов называется ____________________. Поэтому родств...]()
Общая часть родственных слов называется ____________________. Поэтому родственные слова называются _______________________.
9
![Работа со словарем.]()
10
![Подбери правильно корень. Какие слова получились? _____а _____ка под_____овик...]()
Подбери правильно корень. Какие слова получились? _____а _____ка под_____овик _____овый _____няк
11
![Проверь себя! береза березка подберезовик березовый березняк]()
Проверь себя! береза березка подберезовик березовый березняк
12
![]()
13
![Работа в парах.]()
14
![«Редактор» Восстанови текст, добавив однокоренные слова. Выдели корень. У мен...]()
«Редактор» Восстанови текст, добавив однокоренные слова. Выдели корень. У меня остановились _________. Еще _____ назад ходили. А сейчас ___________ стрелка стоит неподвижно. Нужно, чтобы их починил мастер - ____________. Слова для справок: часовщик, час, часовая, часики.
15
![Проверь! У меня остановились часики. Еще час назад ходили. А сейчас часовая с...]()
Проверь! У меня остановились часики. Еще час назад ходили. А сейчас часовая стрелка стоит неподвижно. Нужно, чтобы их починил мастер – часовщик.
16
![Разделите на группы: гора садовник садить сад горняк горный лесной лес лесок]()
Разделите на группы: гора садовник садить сад горняк горный лесной лес лесок
17
![Проверь себя! Гора, горняк, горный. Лес, лесок, лесной. Сад, садовник, садить.]()
Проверь себя! Гора, горняк, горный. Лес, лесок, лесной. Сад, садовник, садить.
18
![Достиг ли ты поставленных задач?]()
Достиг ли ты поставленных задач?
19
![Запиши домашнее задание!]()