- Презентации
- Презентация проекта Чем заняться школьникам на перемене?
Презентация проекта Чем заняться школьникам на перемене?
Автор публикации: Бровкина Л.А.
Дата публикации: 30.03.2016
Краткое описание: Данный материал - презентация авторского проекта на тему "Чем заняться школьникам на перемене?" с целями, задачами и пошаговым решением указанной в теме проекта проблемы.Предоставленный материал проекта может быть использован учителями начальных классов для организации
1
![Практико-ориентированный проект Чем заняться школьникам на перемене? Автор пр...]()
Практико-ориентированный проект Чем заняться школьникам на перемене? Автор проекта Бровкина Людмила Анатольевна, МАОУ «Белоярская СОШ № 1» 2016 год
2
![Несформированность навыков поведения на перемене у учащихся 2 «е» класса. Пр...]()
Несформированность навыков поведения на перемене у учащихся 2 «е» класса. Причины: Школьники не знают правил поведения на перемене, обучающиеся не знают, чем можно заниматься на перемене, в школе нет организации досуга обучающихся на перемене. Обоснование необходимости проекта.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Целевая аудитория: обучающиеся 2е класса.]()
Целевая аудитория: обучающиеся 2е класса.
4
![Формирование навыков поведения на перемене у обучающихся 2е класса к концу II...]()
Формирование навыков поведения на перемене у обучающихся 2е класса к концу II четверти 2015-2016 учебного года. Цель проекта:
5
![ознакомить обучающихся с правилами поведения на перемене; познакомить обучающ...]()
ознакомить обучающихся с правилами поведения на перемене, познакомить обучающихся с возможными видами деятельности на перемене, организовать досуг обучающихся 2е класса во время школьных перемен. Задачи проекта:
6
![Рабочий план реализации проекта]()
Рабочий план реализации проекта
7
![упражнения на физминутках – в течение II четверти. 1. Проведение тренинга обу...]()
упражнения на физминутках – в течение II четверти. 1. Проведение тренинга обучающихся по саморегуляции
8
![классный час «Правила поведения в школе», разработка и распространение памятк...]()
классный час «Правила поведения в школе», разработка и распространение памятки «Как вести себя на перемене - 1-2 недели II четверти. 2. Ознакомление обучающихся с правилами поведения на перемене
9
![Конкурс подвижных игр на перемене, мастер-класс по изготовлению настольных иг...]()
Конкурс подвижных игр на перемене, мастер-класс по изготовлению настольных игр, акция «Хочу познакомить со своей любимой игрой» – 3-4 недели II четверти. 3. Ознакомление обучающихся с возможными видами деятельности на переменах
10
![привлечение обучающихся 9а класса в качестве организаторов проведения подвижн...]()
привлечение обучающихся 9а класса в качестве организаторов проведения подвижных игр на переменах, создание с обучающимися классной «Игротеки» настольных игр, привлечение школьного хореографа для проведения танцевальных перемен – 5-7 недели II четверти. 4. Организация досуга обучающихся на переменах
11
![80% обучающихся 2е класса соблюдают правила поведения на перемене, обучающиес...]()
80% обучающихся 2е класса соблюдают правила поведения на перемене, обучающиеся знают игры в которые можно играть на школьных переменах, Создана классная копилка настольных игр. Ожидаемый результат.
12
![Соблюдение учащимися правил поведения на перемене Удовлетворенность учителей...]()
Соблюдение учащимися правил поведения на перемене Удовлетворенность учителей и учащихся организацией досуга на перемене Знания учащихся о правилах поведения на переменах Критерии результативности проекта.
13
![Ресурсы проекта Критерии Ресурсы 1. Время IIчетверть 2015-2016 учебного года...]()
Ресурсы проекта Критерии Ресурсы 1. Время IIчетверть 2015-2016 учебного года 2. Информационный Методическая литература по проведению тренингов по саморегуляции с младшими школьниками, материалы педагогических сайтов и журналов по организации детского досуга в школе 3. Материально-технический Кабинет № 203, фойе 2 этажа школы, набор настольных игр, памятки с правилами поведения в школе 4. Кадры Классный руководитель 2е класса, хореограф школы, обучающиеся 9а класса 5. Нормативно-правовой Правила поведения в школе для обучающихся МАОУ «Белоярская СОШ № 1» 6. Организационный Классный руководитель 2е класса, график проведения подвижных перемен
14
![Данный проект представлен учителем начальных классов Бровкиной Л.А. Осно...]()
Данный проект представлен учителем начальных классов Бровкиной Л.А. Основной причиной создания проекта послужило то, что на переменах обучающиеся 2е класса не умеют правильно организовать свой досуг, не знают, чем заняться и в какие игры можно играть. В проекте представлен комплекс мероприятий, направленных на формирование навыков саморегуляции обучающихся, ознакомление их с правилами поведения на переменах, обучение школьников различным видам игровой деятельности. Реализация проекта позволит сформировать навыки поведения второклассников на переменах, качественно организовать их досуг, привлекая для этой работы волонтеров - учащихся 9 классов. Аннотация