Урок-презентация по самопознанию, тема Доброе имя, (4 класс)

Доброе имя Урок по самопознанию

КРУГ РАДОСТИ ЗАДАНИЕ Учитель предлагает поздороваться за руку другом, громко называя свое имя. Например, «Здравствуйте, я – Азамат», «Привет, меня зовут Ася»   У вас красивые, звучные имена. У каждое из них имеет свое значение. Мы поговорим сегодня о том, как человек может хорошими делами создать свое доброе имя.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Человек, как звезда, рождается Средь неясной, Туманной вечности, В бесконечности начинается И кончается в бесконечности...   Поколениями созидается Век за веком Земля нетленная. Человек, как звезда, рождается – Чтоб светлее стала Вселенная.

ЧТЕНИЕ Жил-был профессор математики, человек весьма знаменитый в мире ученых. В отличие от других профессоров, он отнюдь не был рассеяннымчеловеком, а наоборот, отличался удивительной точностью во всем своем поведении. Зато необыкновенно рассеянной была его молодая жена, художница. Впрочем, сам он был тоже еще не совсем стар. Случилось так, что в то время, когда эти люди ожидали ролждения первого ребенка, профессор получил очень важную командировку в какие-то далекие места и надолго: /на два или три месяца. Выходило, что младенец появится на свет в его отсутствие. Это не смутило бы ни папу, ни маму, если бы не вопрос его имени. Профессору, которого жена нежно звала Толиком, потому что имя его было Анатолий, давно пришла в голову мысль: если родится сын, назвать его Интеграл, дело в том, что самая важная его работа, та, которая его прославила, была посвящена интегральному исчислению, замечательному и сложному отделу высшей математики. Жена не возражала против этого: она знала, что если ее Толику что-либо западет на ум, то отговорить его от этого невозможно: ученый! Но Толик-профессор волновался, он тоже знал свою милую жену: математикой она совершенно не интересовалась, а забывчива и рассеянна была до невозможности. Уезжая, он с трепетом в голосе уговаривал ее: Танечка, родная, не забудь же: Интеграл! Ты меня просто убъешь, если назовешь его Володей или Колей, или – какие там еще бывают имена?.. Это будет ужасно... Я не выдержу... Ах, что ты, Толик! – кротко отвечала она. – Как ты решил, так и будет. Ну, смотри, Танюша... Ведь и в университете все знают уже об этом, и Владимир Иванович меня заранее поздравлял... Да будь спокоен, милый... Только бы родился мальчишка! Мальчишка и родился. Возвратившись, счастливый отец, даже не взглянув на сына, первым делом спросил: «Ну, как? Забыла? Не назвала?» Ах, ну что ты, Толик! – пожала плечами молодая мать, протягивая ему метрику мальчика. – Вот , посмотри сам... почтенный ученый надел очки, заглянул в документ и сос тоном опустился на стул: «Таня, что ты наделала!» в метрике равнодушно стояло: имя отца – Анатолий Дмитриевич. Имя матери – Татьяна Николаевна. Сыну дано имя - Дифференциал. Мама перепутала математические названия. Теперь мальчику уже тринадцать лет, и его давно переименовали в Анатолия. Только, в отличие от папы Толика, его зовут несколько иначе – Толястик.

ВОПРОСЫ Почему отец хотел дать сыну столь странное имя? Почему родители поменяли имя сыну? Как вы думаете, что больше говорит о человеке: имя или дела? Поясните ответ. Имя – это то, что больше всего говорит о человеке на протяжении всей жизни. С именем маленький человек приходит в этот мир, с именем он проходит по жизни. С именем человека связывают его дела.

УПРАЖНЕНИЕ Какие качества характера вы отметили, написав свое имя? ч Е л о в е ч н о с т ь       Л ю б о з н а т е л ь н о с т ь   в Е р н о с т ь   а к т и в Н о с т ь           п А т р и о т и з м

Творческая деятельность «Жизнь замечательных людей» Класс делится на две группы. Учитель объясняет задание – рассказать об известном человеке или исторической личности, не называя вслух имени так, чтобы всем стало понятно, о ком идет речь. Дети рассказывают о том, чем славен человек, о его добрых делах. Например: «ОН художник. Основоположник профессионального изобразительного искусства Казахстана. Имя этого человека носит Государственный музей изобразительного искусства». (Абылхан Кастеев) Учитель делает вывод, что «не имя красит человека, а человек - имя». После этого читается текст о Ж.Жабаеве, представленный в учебнике.

РАЗМИНКА «Произнеси свое имя» Американский психолог Дейл Карнеги сказал об имени следущее: «Имя человека – это самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке». Поэтому хорошо бы научиться мягко, ласково произносить свое имя и имена тех людей, которые вам очень близки и дороги. Обобщение Только от человека зависит, какой след он оставит в жизни людей, как будет звучать его имя. Чистые помыслы, добрые дела – вот основа жизни человеческой.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Представьте, на что может быть похоже ваше имя, и нарисуйте. Может быть, вы представили себе свое имя как птицу, летящую над землей., Может быть, ваше имя, это – цветок, радующийся новому дню, может быть, оно похоже на солнце, дарящее всем тепло и радость жизни, может быть, ваше имя – это радуга над рекой.

Круг «От сердца к сердцу» Учащиеся обращаются друг к другу по имени с добрыми пожеланиями.