Нет никакого высшего искусства, как искусство воспитания. Живописец или ваятель творят только безжизненную фигуру, а мудрый воспитатель создает живой образ, смотря на который радуются Бог и люди. Святитель Иоанн Златоуст

Роль семьи в духовно- нравственном воспитании детей. Проблема семейного воспитания.

Нет никакого высшего искусства, как искусство воспитания. Живописец или ваятель творят только безжизненную фигуру, а мудрый воспитатель создает живой образ, смотря на который радуются Бог и люди. Святитель Иоанн Златоуст

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ф.М. Достоевский писал: «Идеалы российского народа сильны и святы, они–то и спасли его в века мучений. Они срослись с его душой и наградили ее навеки честностью, искренностью и широким все открытым умом».

У ребенка не должно быть никаких привилегий, никаких особых прав, которые возвышали бы его над родителями. Ребенка с малых лет следует приучать к послушанию. Послушание — это начало воспитания.

Для воспитания в детях чувства ответственности нужно в первую очередь дать им возможность проявить себя: доверять им, ставить перед ними задачи, которые они обязаны выполнить.

На ребенка надо смотреть как на маленького взрослого. С раннего детства ребенок уже должен знать, что такое труд. Душа ребенка требует примеров для подражания.

Простые правила семейного воспитания: атмосфера любви, счастья, тепла и доброжелательности принятие ребенка таким, какой он есть учитывание особенностей ребенка взаимное уважение любое воспитание в форме игры позитивный и оптимистичный тон воспитания

Негативные факторы и проблемы семейного воспитания: материальные факторы бездуховность родителей безнаказанность и авторитаризм атмосфера безнравственности тяжелый психологический климат в семье психологическое давление, физические наказания

Духовно-нравственное воспитание детей процесс сложный, длительный, и, заинтересованы в этой работе должны быть, и родители, и школа, и общество в целом. Только совместными усилиями мы можем чего-то добиться.