Презентация к исследовательской работе Пословицы и поговорки

Исследовательская работа по русскому языку «Мы в зеркале пословиц» Выполнила: Тарабукина Екатерина ученица 4 «а» класса МОУ «Основная общеобразовательная школа №34» г. Сыктывкара Руководитель: Фёдорова Наталья Алексеевна.

Объект исследования: пословицы русского народа. Предмет исследования: менталитет русского человека, отражённый в пословицах, изменения в употреблении пословиц за последние десятилетия. Новизна исследования заключается в том, что я постаралась соединить языковой и социальный аспекты в изучении пословиц. Актуальность исследования определяется важностью оправданного и грамотного использования пословиц в речи.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель: -показать, как мироощущение русского человека отразилось в его пословицах, -выявить отношение современных людей к пословицам и проследить, как эти изменения отразились в речи за последние десятилетия. Задачи: -составить портрет пословицы, сопоставив её с поговоркой, -представить источники и пути появления пословиц в языке, - выявить смысловую мотивированность пословиц, -рассказать о значимости труда В.И.Даля «Пословицы русского народа», -представить результаты социологического опроса «Пословица в моей жизни», -изучить современные «словесные игры» с пословицами и представить результаты лингвистического эксперимента, -сделать выводы по теме исследования.

Часть первая «Загляните в зеркало». Портрет пословицы. Давайте разберёмся, чем отличается пословица от поговорки. Это интересно и важно, ведь наше исследование называется «Мы в зеркале пословиц». Для этого сопоставим пословицы и поговорки и составим портрет пословицы.

Пословица – жанр устного народного творчества: вошедшее в обиход законченное меткое образное выражение, применяемое к самым разным жизненным ситуациям и имеющее поучительный смысл. Пословицы обычно ритмически организованы. Ешь просто - доживешь до ста. Век живи - век учись Поговорка - жанр устного народного творчества: вошедшее в речевой обиход образное выражение, заключающее в себе эмоциональную оценку того или иного явления. В отличие от пословицы не является законченным выражением и не имеет поучительного смысла. Может быть частью пословицы, самостоятельным словосочетанием Не робкого десятка. Глянет - рублём подарит.

Итак, вот как выглядит портрет пословицы: Краткость и законченность (легко запоминается и выражает законченную мысль) Общеизвестность (это всем известное народное выражение, которое приходит на память к случаю) Мудрость (общепризнанность выражаемой истины: пословицу признают все, с ней не спорят) Образность (может употребляться в различных жизненных ситуациях, пословица - средство изобразительности и выразительности).

Игра – задание № 1 Найдите пословицы среди следующих образных выражений. Помните, что пословицы, употребляясь с поучающей целью, предполагают переосмысление хотя бы части входящих в них слов, а в поговорках каждое слово выступает в прямом значении. Всяк сверчок знай свой шесток. Всякой вещи время. Снявши голову, по волосам не плачут. После дождичка в четверг. Семь пятниц на неделе. Пустив козла в огород, страхом яблонь не огородишь. Гром не грянет - мужик не перекрестится. Вали кулём, потом разберём. Нашла коса на камень. Семь вёрст до небес и всё лесом.

2. Откуда берутся пословицы. А знаете ли вы, откуда берутся пословицы? Вопрос о происхождении пословиц напрямую связан с материальной и духовной культурой народа. Они представляют собой результат обобщения различных жизненных ситуаций.

А такие ситуации возникали: - В ходе исторических событий: Незваный гость хуже татарина. - В повседневном быту: Не красна изба углами - красна пирогами. - В профессиональной деятельности: Без закваски хлеба не месят. - В свободное времяпрепровождение: Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Пословицы также могли быть итогом - Наблюдения за явлениями природы: Яблочко от яблоньки недалеко падает. - Осмысления своего социального положения: На брюхе шёлк, а в брюхе щёлк. - Религиозных представлений: Бог даст день, даст и пищу.

3. Рождение пословиц в речи. Итак, источник возникновения пословиц - сама жизнь. Ученые говорят о нескольких путях появления пословиц в языке.

Известный филолог и этнограф прошлого столетия А.А. Потебня сравнивал пословицу с математической формулой. Он указывал два возможных варианта рождения пословиц: В краткой форме передана суть наблюдаемых событий. Например, пословица «Сухая ложка рот дерёт» «Сгущение» мысли, т.е. в краткой форме передаётся содержание какого-либо художественного произведения (сказки, басни и т.д.). Пословица «Счастье лучше богатырства» возникла на основе народной сказки «Фома Бренников».

Можно выделить три группы пословиц: 1группа. Эти пословицы в настоящее время не употребляются в прямом смысле: Взялся за гуж, не говори, что не дюж. 2группа. Эти пословицы имеют два плана: буквальный (прямой) и иносказательный (переносный): Кашу маслом не испортишь. 3группа. Эти пословицы употребляются в буквальном (прямом) смысле: Лучше поздно, чем никогда.

Игра - задание №2 Объясните смысл следующих пословиц и распределите их по группам Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало Своя рубашка ближе к телу. Любишь кататься, люби и саночки возить. Век живи, век учись. Молчание – знак согласия. Перемелется, мука будет. Лес рубят – щепки летят. Старый друг лучше новых двух. Нашла коса на камень.

Часть вторая «Собирал человек слова». Жизнь и деятельность В.И.Даля.

Даль был многогранным человеком: он сделал столько, сколько, кажется, одному человеку сделать не под силу. В историю нашей культуры Даль вошёл прежде всего как создатель «Толкового словаря живого великорусского языка». Можно сказать, что Даль совершил подвиг в науке, создав за 50 лет словарь. А ведь В.И.Даль был по образованию военным медиком, а по призванию - писателем, этнографом и географом.

2. Труд В.И.Даля «Пословицы русского народа».

Часть третья «Пословица недаром молвится». 1.Результаты социологического опроса «Пословица в моей жизни». Ученики Родители труд – 3 учение - 2 ум, глупость -2 связь явлений- 2 семья - 1 дружба – 1 Ученики о труде: Любишь кататься, люби и саночки возить. О семье: При солнышке тепло, при матушке добро. Жизненные цели– 4 Труд – 2 Семья - 1 Слово, речь - 1 Ум, глупость – 1 Родители о труде: Сделал дело, гуляй смело. О семье: В дружной семье и в холод тепло.

Второй вопрос для учащихся был такой: «Какую пословицу или поговорку, обращённую в ваш адрес, вы слышите чаще других?» Для родителей этот вопрос звучал иначе: «Какие пословицы и поговорки вы употребляете, когда общаетесь с детьми?» Чаще всего родители, воспитывая детей, используют пословицы о труде – 7. Часто встречаются пословицы: Делу время – потехе час. Сделал дело – гуляй смело. Кто рано встаёт, тому Бог подаёт. Встречаются и такие наставления: Кашу маслом не испортишь. Не суди, да не судимым будешь.

От учителей мои одноклассники чаще всего слышат: Поспешишь – людей насмешишь. Семь раз отмерь, один раз отрежь. «Главное - старание!» - вот к чему призывают нас учителя. А ещё мы должны помнить : ученье – свет, а неученье- тьма.

Заключительное слово. Подлинную историю народа нельзя знать, не зная устного народного творчества. В пословицах и поговорках отражён внутренний мир русского человека, его жизнь, быт, традиции. «Что не болит, то не плачет», - говорит пословица. То есть в пословицах отражено всё, что волновало ум и сердце народное.

Литература: 1. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка.Зинин С.И. Владимир Иванович Даль.//Русский язык в школе, - 2001, № 5. 2. Молодцова В. Казенная проза становится народной песней, если она попадает в руки великого В. Даля.// Российская газета, - 23 ноября, 2001. 3. Порудоминский В. Собирал человек слова. – М.: Изд-во. Детская литература, 1966. 4. Русские народные загадки, пословицы, поговорки, Ю.Г. Круглов. М., Просвещение, 1990. 5.Интернет ресурсы: - http://vseposlovici.ru/ - http://www.english-easy.info/proverbs/#axzz3SJ3Gwzvq - http://www.english-easy.info/proverbs/#ixzz3SJ3az8lC - http://Subscribe.ru - http://bebi.lv/poslovici/angliyskie-pogovorki-i-perevod-angliyskih-poslovits-i- pogovorok.html