7
  • Презентации
  • Презентация родительского собрания Как помочь ребенку стать внимательным

Презентация родительского собрания Как помочь ребенку стать внимательным

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Родительское собрание «Как помочь ребенку стать внимательным» Муниципальное б...
Родительское собрание «Как помочь ребенку стать внимательным» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Белокурихинская средняя общеобразовательная школа №2»
2
Продолжите фразу «Внимательный ребёнок – это ……..»
Продолжите фразу «Внимательный ребёнок – это ……..»
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
С.Я. Маршак Жил человек рассеянный На улице Бассейной. Сел он утром на кроват...
С.Я. Маршак Жил человек рассеянный На улице Бассейной. Сел он утром на кровать, Стал рубашку надевать, В рукава просунул руки – Оказалось, - это брюки … Вместо шапки на ходу Он надел сковороду, Вместо валенок перчатки Натянул себе на пятки …
4
Внимание Способность человека сосредоточиться на определённых объектах или яв...
Внимание Способность человека сосредоточиться на определённых объектах или явлениях Click to edit Master title style
5
Внимание может быть: Непроизвольным (не имеющим цели и волевого усилия). Прои...
Внимание может быть: Непроизвольным (не имеющим цели и волевого усилия). Произвольным (наличие цели и активное её поддержание посредством силы воли).
6
внимание
внимание
7
внимание
внимание
8
внимание
внимание
9
внимание
внимание
10
внимание
внимание
11
12
1. Часто наблюдаются беспокойные движения в кистях и стопах. Сидя на стуле,...
1. Часто наблюдаются беспокойные движения в кистях и стопах. Сидя на стуле, ребенок корчится, извивается. 2. Не может спокойно сидеть на месте, когда это требуется. 3. Легко отвлекается на посторонние стимулы. 4. С трудом дожидается своей очереди во время игр и в различных ситуациях в коллективе (занятия в школе, экскурсии и т. д.) 5. На вопросы часто отвечает, не задумываясь, не выслушав их до конца.
13
6. При выполнении предложенных заданий испытывает сложности (не связанные с н...
6. При выполнении предложенных заданий испытывает сложности (не связанные с негативным поведением или недостаточностью понимания). 7. С трудом сохраняет внимание при выполнении заданий или во время игр. 8. Часто переходит от одного незавершенного действия к другому. 9. Не может играть тихо, спокойно. 10. Болтливый. Click to edit Master title style
14
11. Мешает другим, пристает к окружающим (например, вмешивается в игры других...
11. Мешает другим, пристает к окружающим (например, вмешивается в игры других детей). 12. Часто складывается впечатление, что ребенок не слушает обращенную к нему речь. 13. Теряет вещи, необходимые в школе и дома (например, игрушки, карандаши, книги и одежду). 14. Часто совершает опасные действия, не задумываясь о последствиях (например, выбегает на улицу, не оглядываясь по сторонам). При этом не ищет приключений или острых ощущений. Click to edit Master title style
15
признаки гиперактивности (симптомы 1, 2, 9, 10) невнимательности и отвлекаем...
признаки гиперактивности (симптомы 1, 2, 9, 10) невнимательности и отвлекаемости (симптомы 3, 6—8, 12, 13)  импульсивности (симптомы 4, 5, 11, 14) Результаты анкетирования: Click to edit Master title style
16
Упражнения на развитие внимания ГА БА БО КА ПА КА РА КЕ ТА ЦУ НА МИ ВЕ ТО РИ...
Упражнения на развитие внимания ГА БА БО КА ПА КА РА КЕ ТА ЦУ НА МИ ВЕ ТО РИ ТА ЛЕ НА ВЕ ТА КУ ПА ВЫ СЫ ЛЕ РО СЕ ЛО ЛУ ЖА БА ПА МА ТА РА КА НО ДИ ВА РИ ЧЕ ТЫ РЕ ПЯ ШЕ СЕ ВО СЕ ДЕ ВЯ ДЕ СЯ ТА СИ КО МЕ РИ КА КИ РИ МЕ РА ЦУ КО ГО ЛО БА ТЕ РА ТА СИ НО ЛЮ КО БЕ СО НО КА ЧЕ ВЕ РЕ СИ ВА ВИ СА ША МА ША КА ТЯ ЛЯ ЛЮ РА РА ДУ ГА БА БО КА ПА КА РА КЕ ТА ЦУ НА МИ ВЕ ТО РИ ТА ЛЕ НА ВЕ ТА КУ ПА ВЫ СЫ ЛЕ РО СЕ ЛО ЛУ ЖА БА ПА МА ТА РА КА НО ДИ ВА РИ ЧЕ ТЫ ДЕ СЯ ТА СИ КО МЕ РИ КА КИ РИ МЕ РА Сосчитай все слоги «БА» Click to edit Master title style
17
Найди и выпиши названия цветов маквилегиясколкактусиреньландышкупвль нзцастра...
Найди и выпиши названия цветов маквилегиясколкактусиреньландышкупвль нзцастраргладиолусгедргиезжбудка лилияцчнияколокольчикрю кусрозалюпинастурцияфлоксаим полоябархатцыплдсвлну хтхризантемарзариткарнпкапион Click to edit Master title style
18
Проверь себя маквилегиясколкактусиреньландышкупвль нзцастраргладиолусгедргиез...
Проверь себя маквилегиясколкактусиреньландышкупвль нзцастраргладиолусгедргиезжбудка лилияцчнияколокольчикрю кусрозалюпинастурцияфлоксаим полоябархатцыплдсвлну хтхризантемарзариткарнпкапион Click to edit Master title style
19
Точная копия Click to edit Master title style
Точная копия Click to edit Master title style
20
Найди ошибки в предложениях Кот идет под дорожкой. Собака вылезла в конуры. Т...
Найди ошибки в предложениях Кот идет под дорожкой. Собака вылезла в конуры. Таня сидит под стулом. Игорь спускается на лестнице. На столе лежит красная помидор. На яблоне выросли сладкие яблоко. Под рекой летит самолет. Когда Семен станет младше он пойдет в школу. Click to edit Master title style
21
Вставь пропущенные буквы Ав-обус, а-лея, ап-ека, бе-ёза, бо-ото, яб-око, вет-...
Вставь пропущенные буквы Ав-обус, а-лея, ап-ека, бе-ёза, бо-ото, яб-око, вет-р, воро-ей, в-ск-есенье, вос-ок, ге-ой, го-од, дев-чка, дер-во, до-ога, за-ц, завт-ак, ка-анд-ш, к-асс,конь-и, к-рова, лопа-а, маши-а, мед-едь, м-локо, м-роз, ог-род, ку-ица,, о-урец, паль-о, пе-ал, п-сок, по-идор, рису-ок, ро-ина, рус-кий, са-оги, са-ар, с-бака, со-ока, тет-адь, т-амвай, уче-ик, учите-ь, февра-ь, яго-а, я-ык, св-ча. Click to edit Master title style
22
Расшифруй слово Click to edit Master title style
Расшифруй слово Click to edit Master title style
23
Прочитай слова, написанные наоборот Желтое околбя. Паровоз ястичм. Желтая акч...
Прочитай слова, написанные наоборот Желтое околбя. Паровоз ястичм. Желтая акчобаб. Красивая анишам. Мышь тищип. Вишневое еьнерав. Старинная агинк. Лиса артих. Котенок теакуям. Синее ером. Click to edit Master title style
24
Проверь себя Желтое яблоко . Паровоз мчится. Желтая бабочка . Красивая машина...
Проверь себя Желтое яблоко . Паровоз мчится. Желтая бабочка . Красивая машина. Мышь пищит. Вишневое варенье. Старинная книга. Лиса хитра. Котенок мяукает. Синее море. Click to edit Master title style
25
26
Внимание – это не раз и навсегда данное качество. Внимание можно и нужно разв...
Внимание – это не раз и навсегда данное качество. Внимание можно и нужно развивать! Click to edit Master title style
27
ТЕСТ «Я И МОЙ РЕБЕНОК» 1. В любой момент оставить свои дела и заняться ребенк...
ТЕСТ «Я И МОЙ РЕБЕНОК» 1. В любой момент оставить свои дела и заняться ребенком? 2. Посоветоваться с ребенком, невзирая на его возраст? 3. Признаться ребенку в ошибке, совершенной по отношению к нему? 4. Извиниться перед ребенком в случае своей неправоты? 5. Сохранить самообладание, даже если ребенок вывел вас из себя? 6. Поставить себя на место ребенка? 7. Поверить хотя бы на минуту, что вы - добрая фея (прекрасный принц)? 8. Рассказать ребенку поучительный случай из детства, представляющий вас в невыгодном свете? 9. Всегда воздерживаться от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребенка? 10. Пообещать ребенку исполнить его желание за хорошее поведение? 11. Выделить ребенку день, когда он может делать, что желает, и вести себя, как хочет и ни во что не вмешиваться? 12. Не прореагировать, если ваш ребенок ударил, грубо толкнул или просто незаслуженно обидел другого ребенка? 13. Устоять против детских просьб и слез, если вы уверены, что это каприз? Click to edit Master title style
28
Тест. Ключ к тесту: «А» - 3 очка «Б» - 2 очка «В» - 1 очко
Тест. Ключ к тесту: «А» - 3 очка «Б» - 2 очка «В» - 1 очко
29
Рекомендации родителям Помогите вашим детям стать внимательными. Приобретайте...
Рекомендации родителям Помогите вашим детям стать внимательными. Приобретайте, читайте и используйте книги, в которых можно найти упражнения и игры, способствующие развитию внимания. Играйте вместе с детьми в различные игры, развивающие все свойства внимания. Научитесь играть в шахматы и шашки, ведь эти игры называют «школой внимания». Не забывайте о спортивных и подвижных играх, благодаря которым можно развивать не только силу и ловкость, но и внимание, воображение, быстроту мышления Учите детей быть наблюдательными – умеющими замечать изменения, происходящие в окружающем мире, видеть необычное - в обычном, незнакомое – в знакомом. Click to edit Master title style
30
Рефлексия «Сегодня на родительском собрании мы поняли, что внимание …» Click...
Рефлексия «Сегодня на родительском собрании мы поняли, что внимание …» Click to edit Master title style
31
32
33
34
35
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию