Презентация на тему: Тайна фамилий моих одноклассников

Выполнила: Попова Оксана Ученица 4 А класса Илькинской СОШ Руководитель: Халюева Марина Сергеевна Учитель начальных классов Министерство образования и науки Республики Бурятия Управления образования администрации МО «Заиграевский район» МБОУ «Илькинская средняя общеобразовательная школа» Научно-практическая конференция «Первые шаги» Номинация: История родного края Тема: Тайна фамилий моих одноклассников

Цель: определить происхождение и значение фамилий моих одноклассников. Задачи: 1. изучить литературу о возникновении фамилий, узнать значение слова «фамилия», 2. выяснить какая наука изучает фамилии, 3. узнать на какие группы можно разделить все фамилии, 4. проведение опроса по проблеме, 5. исследовать происхождение фамилий обучающихся 4 А класса Илькинской СОШ, 6. классифицировать полученную информацию.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Объектом исследования являются фамилии обучающихся 4 А класса Илькинской СОШ, Предметом данного исследования является литература о происхождении и значении фамилий. Гипотеза: предполагаем, что большинство фамилий предполагаю, что большинство фамилий моих одноклассников образовано от имён собственных. Методы исследования: теоретический анализ литературы по теме, анкетирование, поисковый, исследовательский, обобщение полученных данных.

Слово фамилия произошло от латинского familia, что в переводе на русский язык означает семья

Наука, изучающая фамилии называется антропонимика (от греч. anthropos — человек и onyma — имя) Антропонимика изучает информацию, которую может нести имя: характеристику человеческих качеств, связь лица с отцом, родом, семьей, информацию о национальности, роде занятий, происхождении из какой-либо местности.

Основные пути образования русских фамилий

Результаты анкетирования: 1.Ребята не знают научное определение  понятия «фамилия», но многие пишут, что фамилия им досталась от папы, она была дана им при рождении, её носят близкие родственники, т.е. близко подходят к этому понятию, понимают его. 2.Все назвали свою фамилию. 3.О происхождении и о значении своей фамилии большинство ребят не знают, но хотели бы узнать. (2 - знают, остальные - нет)

Классификация фамилий моих одноклассников

Заключение Мы предполагали, что большинство фамилий образуются от личных имён, но в результате исследования было выяснено, что из исследуемых фамилий большинство образовалось от прозвищ. Данная гипотеза, к сожалению, не подтвердилась. Фамилии, образованные от имени составляют - 14 % Данная исследовательская работа убедила меня в том, что фамилии могут быть интереснейшим источником для исследований, так как в них отражаются время и человек - его общественное положение и духовный мир.

Спасибо за внимание!