- Презентации
- Презентация по русскому языку на тему Второстепенные члены предложения
Презентация по русскому языку на тему Второстепенные члены предложения
Автор публикации: Ячменева С.Н.
Дата публикации: 16.11.2016
Краткое описание:
1
![]()
2
![ЧИСТОПИСАНИЕ Красна девица по небу ходит. солнце Сс СС Сс Сс …….]()
ЧИСТОПИСАНИЕ Красна девица по небу ходит. солнце Сс СС Сс Сс …….
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![СКАЗОЧНЫЙ ДИКТАНТ.]()
4
![В СКАЗКЕ «БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ» ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ: ОСЁЛ, КОТ, ПЕТУХ И… С.бака]()
В СКАЗКЕ «БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ» ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ: ОСЁЛ, КОТ, ПЕТУХ И… С.бака
5
![р.бота]()
6
![ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ СКАЗКИ «ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЧИПОЛЛИНО». ов.щи]()
ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ СКАЗКИ «ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЧИПОЛЛИНО». ов.щи
7
![КТО НАГРАДИЛ РУКОДЕЛЬНИЦУ ЗОЛОТОМ? м.роз]()
КТО НАГРАДИЛ РУКОДЕЛЬНИЦУ ЗОЛОТОМ? м.роз
8
![К КОМУ ОБРАЩАЛСЯ КОРОЛЕВИЧ ЕЛИСЕЙ ЗА ПОМОЩЬЮ, КОГДА ИСКАЛ ЦАРЕВНУ-НЕВЕСТУ? в....]()
К КОМУ ОБРАЩАЛСЯ КОРОЛЕВИЧ ЕЛИСЕЙ ЗА ПОМОЩЬЮ, КОГДА ИСКАЛ ЦАРЕВНУ-НЕВЕСТУ? в.тер
9
![ЧТО ПОКАЗЫВАЕТ КЛУБОК ИВАНУ-ЦАРЕВИЧУ В СКАЗКЕ «ВАСИЛИСА ПРЕКРАСНАЯ»? д.рога]()
ЧТО ПОКАЗЫВАЕТ КЛУБОК ИВАНУ-ЦАРЕВИЧУ В СКАЗКЕ «ВАСИЛИСА ПРЕКРАСНАЯ»? д.рога
10
![ЧТО ПОЛОЖИЛИ ПРИНЦЕССЕ ПОД ПЕРИНЫ ВО ВРЕМЯ СНА? г. рох]()
ЧТО ПОЛОЖИЛИ ПРИНЦЕССЕ ПОД ПЕРИНЫ ВО ВРЕМЯ СНА? г. рох
11
![ЧТО ДОЛЖНА БЫЛА СЪЕСТЬ СЕСТРИЦА В СКАЗКЕ « ГУСИ- ЛЕБЕДИ?» ябл.ко]()
ЧТО ДОЛЖНА БЫЛА СЪЕСТЬ СЕСТРИЦА В СКАЗКЕ « ГУСИ- ЛЕБЕДИ?» ябл.ко
12
![]()
13
![ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. подлежащее сказуемое Кто? Что? Что делает? Что сде...]()
ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. подлежащее сказуемое Кто? Что? Что делает? Что сделает? Грамматическая основа предложения- это главные члены предложения, подлежащее и сказуемое.
14
![Была такая давка, что яблоку было негде упасть. Здоровое яблоко не падает с в...]()
Была такая давка, что яблоку было негде упасть. Здоровое яблоко не падает с ветки. прил. сущ. ч. глаг. пред. сущ. (повест., невоскл.)
15
![Днем и ночью мчатся по дороге машины. Рядом с дорогой стоит школа. Ребята пос...]()
Днем и ночью мчатся по дороге машины. Рядом с дорогой стоит школа. Ребята посадили вдоль дороги тополя. Деревья охраняют школу от шума и пыльных туч. Зимой тополя задерживают снег. А знойным летом деревья спасают от жары.
16
![]()
17
![ВСЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КРОМЕ ГЛАВНЫХ, - ЭТО ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.]()
ВСЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КРОМЕ ГЛАВНЫХ, - ЭТО ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
18
![распостранённые нераспостранённые ( есть второстепенные члены) (Нет второстеп...]()
распостранённые нераспостранённые ( есть второстепенные члены) (Нет второстепенных членов) Зимой тополя задерживают снег. Тополя задерживают.
19
![Стр. 128 Упр. 403 В углу пруда кувшинки расцвели. сущ. сущ. сущ. глаг. пред.]()
Стр. 128 Упр. 403 В углу пруда кувшинки расцвели. сущ. сущ. сущ. глаг. пред.
20
![АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ. Чтобы определить второстепенные ч...]()
АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ. Чтобы определить второстепенные члены предложения, надо: Определить грамматическую основу предложения, определить слово, к которому можно задать вопрос от подлежащего, определить слово, к которому можно задать вопрос от сказуемого, определить слово, к которому можно задать вопрос от других второстепенных членов.
21
![Ёлка опустила сущ. глаг. ветки ( что?) свои ( какие?)]()
Ёлка опустила сущ. глаг. ветки ( что?) свои ( какие?)
22
![АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ. Чтобы определить второстепенные ч...]()
АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ. Чтобы определить второстепенные члены предложения, надо: Определить грамматическую основу предложения, определить слово, к которому можно задать вопрос от подлежащего, определить слово, к которому можно задать вопрос от сказуемого, определить слово, к которому можно задать вопрос от других второстепенных членов.
23
![БЕЛЫЙ ИНЕЙ ОСЫПАЛ ЕЁ. Иней осыпал сущ. глаг. ( кого?) её белый ( какой?)]()
БЕЛЫЙ ИНЕЙ ОСЫПАЛ ЕЁ. Иней осыпал сущ. глаг. ( кого?) её белый ( какой?)
24
![АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ. Чтобы определить второстепенные ч...]()
АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ. Чтобы определить второстепенные члены предложения, надо: Определить грамматическую основу предложения, определить слово, к которому можно задать вопрос от подлежащего, определить слово, к которому можно задать вопрос от сказуемого, определить слово, к которому можно задать вопрос от других второстепенных членов.
25
![ЖУК ЖУЖЖАЛ В ГУСТОЙ ОСОКЕ. Жук жужжал сущ. глаг. ( где?) в осоке ( какой?) гу...]()
ЖУК ЖУЖЖАЛ В ГУСТОЙ ОСОКЕ. Жук жужжал сущ. глаг. ( где?) в осоке ( какой?) густой
26
![АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ. Чтобы определить второстепенные ч...]()
АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ. Чтобы определить второстепенные члены предложения, надо: Определить грамматическую основу предложения, определить слово, к которому можно задать вопрос от подлежащего, определить слово, к которому можно задать вопрос от сказуемого, определить слово, к которому можно задать вопрос от других второстепенных членов.
27
![ВОЛ ЛЕЖАЛ НА СОЛНЦЕПЁКЕ. Вол лежал сущ. глаг. (Где?) на солнцепёке]()
ВОЛ ЛЕЖАЛ НА СОЛНЦЕПЁКЕ. Вол лежал сущ. глаг. (Где?) на солнцепёке
28
![НОЧКА ТЁМНАЯ УЙДЁТ. СНОВА УТРО БУДЕТ. КОТИК ПЕСНЮ ДОПОЁТ. КОТИК НАС РАЗБУДИТ....]()
НОЧКА ТЁМНАЯ УЙДЁТ. СНОВА УТРО БУДЕТ. КОТИК ПЕСНЮ ДОПОЁТ. КОТИК НАС РАЗБУДИТ. какая? когда? что? кого?
29
![ИТОГ УРОКА. 1. Почему второстепенные члены получили такое название? 2. Для че...]()
ИТОГ УРОКА. 1. Почему второстепенные члены получили такое название? 2. Для чего в предложении нужны второстепенные члены? 3. Как найти второстепенные члены в предложении? 4.Виды предложений по наличию второстепенных членов.
30
![( повест., невоскл., распостр.)]()
( повест., невоскл., распостр.)
31
![]()