Презентация по литературе акку шортан

Жиреншиева Жанар Айтқалиқызы 4 А сынып Ана тілі

Ассоциация

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Байтұрсынұлы Ахмет (5 қыркүйек 1872 жыл, қазіргі Қостанай облысы, Жангелді ауданы Сарытүбек ауылы – 8 желтоқсан 1937, Алматы қаласы) — қазақтың ақыны, әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы, публицист, педагог, аудармашы, қоғам қайраткері. Қазақ халқының 20 ғасырдың басындағы ұлт-азаттық қозғалысы жетекшілерінің бірі, мемлекет қайраткері, қазақ тіл білімі мен әдебиеттану ғылымдарының негізін салушы ғалым, ұлттық жазудың реформаторы,ағартушы, Алаш-Орда өкіметінің мүшесі.

Иван Андреевич Крылов (1769-1844) - орыс жазушысы, драматург, көрнекті мысалшы ақын. Крылов есімі орыс жұртшылығына күлдіргі-сықақ жанрдағы шығармалары мен мысалдары арқылы белгілі болды. Ол әсіресе мысал жанрында орыс әдебиетін жаңа сатыға көтеріп, әлемге есімі танылды.

Басы айналды қарғаның Сұмның айтқан сөзіне. Қуанғаннан бөртініп, Бір мастық кірді өзіне. Өзіне біткен өңешін Аямастан қарқ етті, Ірімшік жерге салп етті, Іс бітті, қу кетті Қарға мен түлкі

Шегіртке мен құмырсқа Қайтсін, қолы тимепті, Өлеңші, әнші есіл ер! Ала жаздай ән салсаң, Селкілде де, билей бер!

Жұрт мұнымды көрмей ме? Батыр атақ бермей ме? Қой, бұл қанден – ер шіркін, Пілге де үрген демей ме? Піл мен қанден

Алды-алдына кетеді, Қосылмайды әндері. Құлағынан өтеді Құр айғай салған сәндері. Әншілер

Алғанға бұл кеңесте ғибрат бар, Маймылша іс ететін көп надандар. Пайдалы затты орнына жұмсай алмай, Сөгетін пайдасыз деп жоқ па адамдар?! Маймыл мен көзілдірік

Мысал деп адам бойындағы кемшіліктерді сынап, адалдық, әділдік, қайырымдылық сияқты жақсы қасиеттерді мадақтап жазатын шығарманы атайды. Мұндай шығармада өсімдіктер мен жануарлар, аңдар мен құстар кейіпкер ретінде алынады.

Семантикалық карта Нысана Қозғалыс тәсілі Азықтану орны Ұшады Жүзеді Жүреді Су Жер Ауа Аққу Шаян Шортан

Аққу, Шортан һәм Шаян

Қазанның он тоғызы Ахмет Байтұрсынұлы Аққу , Шортан һәм Шаян (Крыловтан)

Сөздікпен жұмыс Һәм – және Ғибрат – үлгі Машақат – бейнет

Фишбон әдісі Жүк неге қозғалмады? ? Қорытынды

Сергіту сәті Келесі

Батырманы бас

Топтық тапсырма: 1 топ: Егер сен жазушы болсаң оқиғаны қалай аяқтар едің? 2 топ: Көкейіне не түйдің? 3 топ: Суретке қарап әңгіме құрастыру. 4 топ: Ынтымақ, бірлік, достық туралы мақал - мәтелдер.

Суретке қарап әңгіме құрастыр

Тоғысқан пікірталас Иә немесе жоқ деп жауап береді.

Ұйқас өлең құрастыру ____ _____ күлеміз, ____ _____ білеміз. _____ _____ жүреміз _____ ____ тілеңіз.

Назар аударғандарыңызға рахмет!