- Презентации
- Проект по русскому языку на тему Чтобы правило запоминалось, опиши его в стихих (2 класс)
Проект по русскому языку на тему Чтобы правило запоминалось, опиши его в стихих (2 класс)
Автор публикации: Боева О.В.
Дата публикации: 28.05.2016
Краткое описание:
1
![ЧТОБЫ ПРАВИЛО ЗАПОМИНАЛОСЬ, ОПИШУ ЕГО В СТИХАХ. Волокитина Анастасия 2А класс.]()
ЧТОБЫ ПРАВИЛО ЗАПОМИНАЛОСЬ, ОПИШУ ЕГО В СТИХАХ. Волокитина Анастасия 2А класс.
2
![Правописание большой буквы. Реки, горы, города, равнины, Имена, фамилии, доли...]()
Правописание большой буквы. Реки, горы, города, равнины, Имена, фамилии, долины, Клички всех животных, Отчества людей – Всё с заглавной буквы, Ты пиши скорей. Москва
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Имя существительное. Часть речи удивительна – Зовется существительным. Пред...]()
Имя существительное. Часть речи удивительна – Зовется существительным. Предмет обозначает, На Кто? Что? Отвечает. Про людей, зверей и рыб, Насекомых и всех птиц Спросим дружно – кто они? Всем предметам остальным Что? Вопрос мы зададим
4
![Признак предмета обозначает, На вопросы Какое? Какая, Какие? Какой? отвечает....]()
Признак предмета обозначает, На вопросы Какое? Какая, Какие? Какой? отвечает. К существительному прилагается Прилагательным называется. Согласуется с ним везде. В роде, числе, падеже. Имя прилагательное.
5
![Часть речи спросит Что же делать? Что сделал ты? Что будешь делать? Глаголом...]()
Часть речи спросит Что же делать? Что сделал ты? Что будешь делать? Глаголом важно себя называет Действие предмета обозначает. Глагол.
6
![Состав слова. Приставка. Части слова приставка корень суффикс окончание Перед...]()
Состав слова. Приставка. Части слова приставка корень суффикс окончание Перед корнем есть приставка, Слитно пишется она, И при помощи приставки Образуются слова.
7
![Корень. Общая часть Родственных слов Корнем зовется – Ответ наш готов.]()
Корень. Общая часть Родственных слов Корнем зовется – Ответ наш готов.
8
![После корня он стоит, Слово новое звучит. Обозначу уголком – Называю Суффиксо...]()
После корня он стоит, Слово новое звучит. Обозначу уголком – Называю Суффиксом. Суффикс. На конце любого слова Окончанье ищем снова. Изменяемая часть С другим словом держит связь. Окончание.
9
![Знаем твердо, что жи – ши Пишем только с гласной и, А в словах, где ча и ща М...]()
Знаем твердо, что жи – ши Пишем только с гласной и, А в словах, где ча и ща Мы напишем только с а. Где же встретим мы чу – щу, То напишем с буквой у. Правописание гласных после шипящих.
10
![Есть гласные ударные, Но есть и безударные Их нужно проверять, В корне правил...]()
Есть гласные ударные, Но есть и безударные Их нужно проверять, В корне правильно писать. Подбираем быстро слово, И проверочка готова Удареньем проверяем – Ничего не забываем. Правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением.
11
![Непроизносимые согласные Такие все несчастные. В словах мы их не слышим, А во...]()
Непроизносимые согласные Такие все несчастные. В словах мы их не слышим, А вот в тетради пишем. Чтоб они из слов не убежали, Мы их долго проверяли. Ищем мы такое слово, Чтоб услышать её снова. Правописание непроизносимых согласных.
12
![Парные согласные нужно проверять, Чтоб слова в тетради грамотно писать. Родст...]()
Парные согласные нужно проверять, Чтоб слова в тетради грамотно писать. Родственное слово быстро подбери, Парную согласную с гласной подружи. Правописание парных согласных в середине и конце слова.
13
![Спасибо за внимание !]()