Презентация на тему Үлкен ел - үлкен отбасы

«Үлкен ел- үлкен отбасы» (отбасылық сайыс)

Мақсаты: Оқушыны халықтық педагогика негізінде тәрбиелеуде ата – анамен мұғалімнің бірлескен жұмысын нығайту. Ұлттық тәрбиенің мақсатын жүзеге асыру

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Сайыс жоспары: 1.Топтың өзін таныстыруы «эмблемасы» 2. «Аталар айтқан асыл сөз» 3. «Ұлттық дәстүрді ұрпаққа дәріптеу» (мозайка құрастыру) 4.Бейнеролик көрсету «Ата дәстүрі - асыл қазына» (пікір айту) 5. «Тәтті ән мен әсем күй» өнер кезеңі 6. «Ақиқатқа әркімнің бар таласы» (ситуациялық сұрақтар) 7. Лездеме сұрақтар 8. Рефлексия

Қазақ аты береке, бірлік дер ем, Қазақ осы бірлікті- тірлік деген. Сахараға бүгінде шықты қазақ, Тәуелсіз бір тағалы жүйрікпенен

Жан кешкен баласы үшін,бағы үшін де, Халқының,отбасының қамы үшін де. Аналар шексіз әлем, күннің нұры, Тіршілік көзі жатыр әр ісінде. Отбасыларды ортаға шақыру

Жиналыппыз сәтті күні бәріміз де, Үлкен- кіші ,жасымыз кәріміз де. Төрлетіңдер, қадірменді қонақтарым, Гүл-гүл жайнап мына біздің төрімізге.

І -кезең : «Жеті атасын білген ер Жеті жұрттың қамын жер» (таныстыру)

ІІ - кезең «Аталар айтқан асыл сөз» (мақал-мәтел сайысы)

Қына тасқа бітеді ...................................... Ақыл -тозбайтын тон, ..............................................

Білегі күшті бірді жығады, ......................................... Білетінің бір тоғыз, ...............................

Оқусыз білім жоқ, ............................................ Туған жердей жер болмас, ............................................

Оқу – білім бұлағы, ................................ Білім таппай мақтанба, .............................

Ақыл азбайды, ....................... Көп жасаған білмейді, ..............................

Ананың сүті - бал, .................................... Қарға баласын «аппағым» дейді, ..................................

Жеті жұрттың тілін біл .............................................. Ананың ойы ұяда, ............................................

ІІІ кезең «Ұлттық дәстүрді ұрпаққа дәріптеу» (мозайка қүрастыру)

ІV - кезең «Ата дәстүрі- асыл қазына» ( Бейнеролик )

V-кезең «Тәтті ән мен әсем күй» (өнер сайысы)

«Ақиқатқа әркімнің бар таласы» (Ситуациялық сұрақтар) VI кезең

Балаңыз сабақтан қашып, Мектепкен ерте келді, не істейсіз?

Мектептен келген балаңыз: «Мен ертең мектепке бармаймын, апай маған ұрысты» деді. Сіздің әрекетіңіз қандай болмақ?

Сіздің балаңыз өте ерке. Бір орында отыра алмайды. Мұғалімге сабақ беруге мүмкіндік бермеді. Үнемі осы әдет. Сізге мұғалім шағым жасады. Сіздің іс- әрекетіңіз?

Балаңыз күнде бірінші сабақтан кешігіп келеді. Мұғалімдермен тіл табыса алмайды? Қалай жөнге келтіресіз?

VІІ - кезең «Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілесің» (лездеме сұрақтар).

Аптаның жеті күнін ата. Әкеңнің әкесі саған кім?

Бүгін ауа райы қандай? 50 саусақ көріну үшін неше баланың қолы кө- ріну керек?

Шілдехана қандай салт дәстүр? Қазақстанның президенті кім?

Қазақстанның астанасы? Адамды тамақтандырады?

Алманың жартысы? Машина тұрады қайда?

Бұлттан бөлініп жерге түседі? Адамды жылатады?

Машина жүреді? Ұйықтап жатып көресің?

Жерде жорғалайды? Алдымызда қандай мереке келе жатыр?

VIII- кезең Рефлексия 1. Бүгінгі сайыстан алған әсеріңіз... 2. Сізді не толғандырады... 3.Бүгінгі алған білім өміре керек пе?...

Артқа 1-жағдаят. (анаға) Балаңыз телеарнадан мультфильм көріп отыр, осы сәтте келесі арнадан сіздің сүйікті телехикаяңыз басталды. Сіз не істейсіз? (балаға) Бүгін сабаққа кеш қалып келдің. Қоңырау соғылғанына 5 минуттай уақыт болыпты. Не істейсің?

Артқа 3-жағдаят (анаға) Мектептен келген қызы мамасына: «Мама сізге бір қызық нәрсе айтайынба? Бүгін мектепте... деп әңгімесін бастап жатыр еді. Анасы: Сенің осы әңгімең бітпейді екен, өзі басым ауырып тұр, мазамды алмашы»- деді. Егер сіз болсаңыз не істер едіңіз? (балаға) Мектепке келер алдында асығып көйлегіңді теріс киіп алыпсың. Сырт киіміңді шешіп, сыныптың алдына келген кезде көйлегіңнің теріс екенін байқадың. Не істейсің?

Артқа 2-жағдаят (анаға) Сіз балаңызды дүкенге жұмсадыңыз. Балаңыз «Мен сурет салып отырмын» деп барудан бас тартты. Не істер едіңіз? (балаға) Кеше кешке дейін ойнадың. Сабақ дайындауға шамаң келмей кешке ұйықтап қалдың.Сабақ таңғы 8-15-те басталады. Азанда асығыс шыға салдың. Мектепке келіп сөмкеңді ашсаң, кітап пен дәптер орнына ойыншықтар тұр. Не істер едің?