Презентация к уроку Веселый алфавит 1 класс

«Информационно – творческий проект» «Как хорошо уметь читать…» Выполнили учащиеся 1 класса: Михнева Ксения Ковалевич Антон Фролова София Руководитель: учитель начальных классов Ковалевич Н.Н КГУ «Тимирязевская средняя школа» 2016 год lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

Тема: Весёлый алфавит Предметы: русская грамота, ИЗО, трудовое обучение Продолжительность проекта: 4 недели (конец марта-апрель) Основополагающий вопрос: Как с интересом изучить алфавит? Проблемные вопросы: -Как появился алфавит? -Для чего нужен алфавит? -Для чего мы используем загадки и стихи для изучения букв?   КГУ «Тимирязевская средняя школа» 2016 год lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цели проекта: обобщить знания о буквах русского алфавита, учиться искать информацию (стихи, загадки и т.д ) в сотрудничестве со взрослыми, учиться работать в группе. Ответить на вопрос: Как c интересом изучить алфавит? Найти интересные стихотворения, загадки , скороговорки о буквах алфавита, и представить их в своем сборнике. lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

Защита сборника загадок lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

в стихах Выполнил: ученик 1 класса Ковалевич Антон. Учим буквы с интересом вместе с Буратино Защита сборника стихотворений lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

Фотоальбом «Весёлый алфавит» lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

Защита мини- сборника скороговорок Мини- сборник скороговорок Выполнила ученица 1 класса Михнева Ксения lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

Данная работа помогает прочному и осознанному запоминанию букв. Вызывает живой интерес к обучению. В работе над проектом принимали участие дети, родители, педагоги. Ребята научились самостоятельно искать информацию, работать вместе, сообща. Научились высказывать своё предположение (версию) на основе работы с материалом. Ответив на проблемные вопросы, подвели итог своей работы: Если не будем знать алфавит, то не сможем: -читать и писать, -находить нужную книгу в библиотеке, -пользоваться словарем, энциклопедией, каталогами. Чтобы быстрее выучить алфавит, нужно: -учить стихи и скороговорки на нужную букву, -отгадывать загадки. Проект способствовал формированию положительных мотивов обучения. Данные материалы можно использовать в работе по обучению грамоте и письму.   Вывод: lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

Как хорошо уметь читать!  Не надо к маме приставать,  Не надо к бабушке идти:  - Прочти, пожалуйста! Прочти!  Не надо умолять сестрицу:  - Ну, прочитай еще страницу!  Не надо звать. Не надо ждать.  А можно взять и прочитать! lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка