- Презентации
- Презентация по русскому языку по теме ь после существительных , оканчивающимися на шипящий ( 3 класс)
Презентация по русскому языку по теме ь после существительных , оканчивающимися на шипящий ( 3 класс)
Автор публикации: Буцанец Т.Н.
Дата публикации: 29.11.2016
Краткое описание:
1
![Урок русского языка в 3-м классе (программа « Школа России»). СОШ 409 Пушкинс...]()
Урок русского языка в 3-м классе (программа « Школа России»). СОШ 409 Пушкинского района г. Санкт-Петербурга Учитель начальных классов: Буцанец Татьяна Николаевна.
2
![РАЗМИНКА Ты, утенок, не пищи! Лучше маму поищи.]()
РАЗМИНКА Ты, утенок, не пищи! Лучше маму поищи.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![ЧЕЛОВЕЧЕК «Топ-топ-топ!» — топают ножки. Мальчик ходит по дорожке.]()
ЧЕЛОВЕЧЕК «Топ-топ-топ!» — топают ножки. Мальчик ходит по дорожке.
4
![ЦВЕТОК Набухай скорей, бутон, Распусти цветок — пион!]()
ЦВЕТОК Набухай скорей, бутон, Распусти цветок — пион!
5
![МОЯ СЕМЬЯ Вот дедушка, Вот бабушка, Вот папочка, Вот мамочка, Вот деточка моя...]()
МОЯ СЕМЬЯ Вот дедушка, Вот бабушка, Вот папочка, Вот мамочка, Вот деточка моя, А вот и вся семья. (Ф. Фребель)
6
![п…льто к…ньки с…л…вьи м…рковь м…двежьи пом…щь а о о о о о е в…р…бьи о о]()
п…льто к…ньки с…л…вьи м…рковь м…двежьи пом…щь а о о о о о е в…р…бьи о о
7
![]()
8
![Замени одним словом пляж плач горечь речь Она бывает детской и письменной Гор...]()
Замени одним словом пляж плач горечь речь Она бывает детской и письменной Горчица оставляет во рту Плохое настроение вместе с капризами Морской, речной бывает он
9
![Прочитайте слово. Определите часть речи. Определите род имен существительных....]()
Прочитайте слово. Определите часть речи. Определите род имен существительных. Какие звуки слышатся на конце слова? Определите, на какие группы можно распределить слова. Запишите слова, распределив их в группы. Чем отличается написание слов первой группы от написания слов второй группы? Сделайте вывод. Сформулируй правило. Сравни свой вывод с другими группами Алгоритм исследования:
10
![Мяч, дочь, ключ, лещ, вещь, молодежь, карандаш, мышь, уж, ночь. мяч дочь ключ...]()
Мяч, дочь, ключ, лещ, вещь, молодежь, карандаш, мышь, уж, ночь. мяч дочь ключ лещ вещь молодежь карандаш мышь уж ночь
11
![Имя существительное Шипящий Женский род Мужской род Ь Ь]()
Имя существительное Шипящий Женский род Мужской род Ь Ь
12
![Определи часть речи. Алгоритм работы: Шаг 1]()
Определи часть речи. Алгоритм работы: Шаг 1
13
![Определи род имени существительного. Шаг 2]()
Определи род имени существительного. Шаг 2
14
![Если имя существительное женского рода, то пишется мягкий знак. Шаг 3]()
Если имя существительное женского рода, то пишется мягкий знак. Шаг 3
15
![Если имя существительное мужского рода, то мягкий знак не пишется. Шаг 4]()
Если имя существительное мужского рода, то мягкий знак не пишется. Шаг 4
16
![смерч ключ ковш печь мышь ёж мяч душ]()
смерч ключ ковш печь мышь ёж мяч душ
17
![Тёмная ночь. В лесу такая тишь! Только изредка кричит сыч, да шуршит мышь. На...]()
Тёмная ночь. В лесу такая тишь! Только изредка кричит сыч, да шуршит мышь. Наш шалаш стоит на берегу реки. Мой товарищ крепко спит, а я как сторож не сомкнул глаз. В полночь из-за тучи вышла полная луна и осветила на поляне каждую вещь. Как чудесен ландыш в свете луны! Ночь тянулась долго, но вот первый луч солнца упал на рожь. Хотелось взять карандаш и нарисовать этот утренний пейзаж.
18
![пейзаж дрожь чиж экипаж речь чертёж королевич манеж ландыш рожь гуляш нож вещ...]()
пейзаж дрожь чиж экипаж речь чертёж королевич манеж ландыш рожь гуляш нож вещь морж мелочь москвич марш тишь ночь дичь ключ помощь полночь камыш
19
![Кончается короткая летняя ноч. Первый луч упал на ландыш. Потом луч заглянул...]()
Кончается короткая летняя ноч. Первый луч упал на ландыш. Потом луч заглянул в лесной прозрачный ключ . Утреннюю тиш нарушала только наша речь. ь. ь ь ь. ь солнца сонца
20
![ПРОВЕРЬ! 1 2 3 4 5 6 А А Б А А А]()
ПРОВЕРЬ! 1 2 3 4 5 6 А А Б А А А
21
![Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались – синий цвет. Если и...]()
Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались – синий цвет. Если иногда были трудности, сомнения, не совсем понравилась работа – зеленый цвет. Если не разобрались в теме, было не очень интересно – красный цвет.
22
![Спасибо за урок! Молодцы!]()
Спасибо за урок! Молодцы!