Презентация Куклы наших бабушек

ГБОУ Школа №1285 г. Москвы с углубленным изучением английского языка Исследовательская работа по теме: «К у к л ы н а ш и х б а б у ш е к» Автор: Стрельникова Ангелина Ученица 1 «Б» класса ГБОУ Школа № 1285 г. Москва Руководитель работы: учитель начальных классов Водопьянова Елена Валентиновна

Содержание: Введение Обоснование проекта Проблема Актуальность Гипотеза Цель Предмет исследования Задачи Методы исследования Девиз проекта Аннотация Доклад Выводы Заключение

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Обоснование проекта: Игрушки бывают самые разные. Их изготавливают из пластмассы, дерева, железа, резины и других материалов. А вот наши бабушки играли в тряпичные и глиняные куклы. Какие же они были эти бабушкины игрушки? Чем похожи и чем отличаются глиняные игрушки? Когда появилась в России деревянная расписная кукла? Где зародилась идея создания русской деревянной куклы? Девиз проекта: «Умелые руки не знают скуки!»

Проблема: Недавно моя бабушка привезла мне необычную куклу, из разноцветных тряпочек и положила мне в кровать, чтобы она охраняла меня от недобрых сил. Я была очень удивлена, таких кукол не продают в магазине. Сшила её моя бабушка, которой сейчас уже 64 года. Столько радости она мне доставила! И у меня возникло много вопросов. Неужели моя бабушка тоже играла в куклы? Я эту куклу принесла в школу и показала моим друзьям, им тоже стало интересно. Мы захотели больше узнать о куклах: где их изготавливали, где продавали? И более того, как же их сделать?

Актуальность: Вырастая в окружении кукол, мы практически ничего не знаем о них. А ведь мы очень любим свои куклы и хотели бы все о них узнать Гипотеза: Скорее всего, кукла возникла очень давно Возможно – что кукла не только игрушка, но она ещё и символ Цель проекта: Узнать об истории возникновении куклы, проанализировать какие куклы были раньше, а какие сегодня. Предмет исследования: куклы

Задачи проекта: Выяснить, когда появились первые куклы в России Какое значение имели куклы в жизни людей Сделать куклы своими руками Методы исследования: Опросить бабушек и мам о куклах их детства Прочитать литературу о куклах Посетить библиотеку, кукольный театр и узнать об истории возникновения их кукол Обращение к сетям интернет

Доклад: Я ученица 1 «Б» класса школы № 1285, представляю вашему вниманию исследовательскую работу « Куклы наших бабушек». Основная часть моего исследования посвящена истории возникновения куклы, изучению народных традиций и промыслов дымковской, филимоновской, тверской, каргопольской игрушки. Почему я выбрала именно эту тему для проекта? Кукла появляется в жизни каждой девочки чуть ли не с самого ее рождения. Вырастая в окружении кукол, дети практически ничего не знают об истории возникновения этой игрушки. А ведь кукла - часть культуры народа, она возникла очень давно вместе с человеческим обществом. В России древнейшие куклы найдены из раскопок в Радонеже, Коломне, Москве.

Самая древнейшая из всех игрушек – это кукла. Куклам издревле приписывались волшебные свойства. Люди верили, что они могут защитить от злых сил, принять на себя болезни и беды человека, принести ему счастье. Но чтобы игрушка выполняла защитную роль, она должна была быть правильно сделана. Мастерицы никогда не использовали при работе ничего колющего и режущего. И лоскутки ткани, и нитки не разрезались, а рвались вручную, а затем связывались. Узелки служили еще одним оберегом, встававшим на пути злых сил. Кроме того, куклам никогда не рисовалось лицо, так как наши предки считали, что вместе с лицом игрушка получает и душу, а значит, становится уязвимой для дурного глаза. Тряпичные обереги сопровождали человека на всех этапах его жизни. И во время рождения, и на свадебном торжестве, и на похоронах являлись непременными спутниками людей…

Еще до рождения ребенка мать готовила ему игрушку, которую клали в колыбельку, чтобы она охраняла ее от недобрых сил. С ней ребенок рос, учился ходить, произносил первые слова. Куклы передавались в семьях из поколения в поколение. Первую куклу каждая девочка получала от мамы или бабушки, хранила ее, берегла, шила ей наряды. Во все времена ребенок через игру постигал мир, примеривая на себя разные роли, учась модели поведения, принятой у взрослых. В прошлом веке народную куклу вытеснили серийные игрушки. Но сейчас куклы наших бабушек возвращают себе утраченную роль. А нас ещё заинтересовали глиняные куклы и игрушки, так как мы их тоже можем сами изготовить.

Название дымковских игрушек происходит от названия села Дымково. Местные мастерицы издавна лепили глиняную игрушку, которая распродавалась на празднике проводов зимы. Многие игрушки делали как свистульки. Дымковская игрушка, близкая по форме изделиям других промыслов, имеет характерные отличия в росписи. Издавна кукла была традиционной игрушкой в русских семьях. Причем играли в куклы не только девочки, но и мальчики до 7-8 лет. Со временем, кукла видоизменилась, усовершенствовалась и превратилась в ослепительную фарфоровую или пластмассовую красавицу, которая радует на сегодняшний день глаз наших детишек. А остальные игрушки стали настолько разнообразны, что в огромном выборе можно легко заблудиться.

Выводы: Мы никогда не задумывались, о том, что наши бабушки играли в куклы. А еще мы узнали: что первые куклы мастерили сами, и они так смешно назывались - закрутки и пеленашки. что куклы появились одновременно с человеком что на территории России древнейшие куклы найдены из раскопок в Радонеже, Коломне, Москве что название кукол связано с той местностью, где их изготавливали что кукла в жизни человека имела большое значение: они были участницами многих праздников и обрядов, были оберегами, являлись символами счастья, добра, благополучия и продолжения рода, ребенок, играя с ними, приобщался к культуре и традициям своего народа. тряпичные куклы дают большие возможности для творчества и фантазии Русская народная кукла имеет свою славную историю и богатые традиции. Тряпичные куклы, выполненные в традициях русского народа –это будет тема нашего следующего исследования

Заключение В ходе работы нам удалось научиться делать тряпичные куклы. Мы порадовались тому, что у нас теперь есть куклы, которые мы сделали сами! Мы научились сотрудничать и выполнять одно дело вместе. Наши любимые куклы

Спасибо за внимание!