- Презентации
- Презентация по математике на тему «Порядок выполнения действий в выражениях, содержащих действия I и II ступеней».
Презентация по математике на тему «Порядок выполнения действий в выражениях, содержащих действия I и II ступеней».
Автор публикации: Сорокина Е.Н.
Дата публикации: 03.10.2016
Краткое описание:
1
![]()
2
![Кто привык за победу бороться, С нами вместе пускай запоёт: Кто весел - тот...]()
Кто привык за победу бороться, С нами вместе пускай запоёт: Кто весел - тот смеётся, Кто хочет - тот добьётся, Кто ищет - тот всегда найдёт!
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![20, 7, 53, 4, 12, 6, 1, 15, 3, 36]()
20, 7, 53, 4, 12, 6, 1, 15, 3, 36
4
![20, 7, 53, 4, 12, 6, 1, 15, 3, 36 У]()
20, 7, 53, 4, 12, 6, 1, 15, 3, 36 У
5
![20, 7, 53, 4, 12, 6, 1, 15, 3, 36 Д У]()
20, 7, 53, 4, 12, 6, 1, 15, 3, 36 Д У
6
![20, 7, 53, 4, 12, 6, 1, 15, 3, 36 У Д А]()
20, 7, 53, 4, 12, 6, 1, 15, 3, 36 У Д А
7
![20, 7, 53, 4, 12, 6, 1, 15, 3, 36 У Д А Ч]()
20, 7, 53, 4, 12, 6, 1, 15, 3, 36 У Д А Ч
8
![20, 7, 53, 4, 12, 6, 1, 15, 3, 36 У Д А Ч И]()
20, 7, 53, 4, 12, 6, 1, 15, 3, 36 У Д А Ч И
9
![20, 7, 53, 4, 12, 6, 1, 15, 3, 36 У Д А Ч И !]()
20, 7, 53, 4, 12, 6, 1, 15, 3, 36 У Д А Ч И !
10
![]()
11
![1 КОМАНДА 2 КОМАНДА 5·5= 22+15= 7·2= 17+8= 20:4= 36-26= 3·3= 53-12= 18:6= 15...]()
1 КОМАНДА 2 КОМАНДА 5·5= 22+15= 7·2= 17+8= 20:4= 36-26= 3·3= 53-12= 18:6= 15-10=
12
![1 КОМАНДА 2 КОМАНДА 5·5=25 22+15=37 7·2=14 17+8=25 20:4=5 36-26=10 3·3=9 53-...]()
1 КОМАНДА 2 КОМАНДА 5·5=25 22+15=37 7·2=14 17+8=25 20:4=5 36-26=10 3·3=9 53-12=41 18:6=3 15-10=5 Умножениеи деление – действияIIступени Сложение и вычитание – действияIступени
13
![]()
14
![1. 22+15+15-10= 2. 53-12-7·2= 3. 17+8+18:6= 4. 36-26-3·3=]()
1. 22+15+15-10= 2. 53-12-7·2= 3. 17+8+18:6= 4. 36-26-3·3=
15
![1 2 3 1. 22+15+15-10=42 1) 22+15=37 2) 37+15=52 3) 52-10=42]()
1 2 3 1. 22+15+15-10=42 1) 22+15=37 2) 37+15=52 3) 52-10=42
16
![АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ СОСТАВНЫХ ВЫРАЖЕНИЙ ДЕЙСТВИЯ ДЕЙСТВИЯ ОДНОЙ СТУПЕНИ РАЗНЫХ С...]()
АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ СОСТАВНЫХ ВЫРАЖЕНИЙ ДЕЙСТВИЯ ДЕЙСТВИЯ ОДНОЙ СТУПЕНИ РАЗНЫХ СТУПЕНЕЙ ВЫПОЛНЯЕМ ДЕЙСТВИЯ НАХОДИМ ЗНАЧЕНИЯ СЛЕВА НАПРАВО ДЕЙСТВИЙ II СТУПЕНИ СЛЕВА НАПРАВО НАХОДИМ ЗНАЧЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ I СТУПЕНИ СЛЕВА НАПРАВО
17
![«Порядок выполнения действий в выражениях, содержащих действия I и II ступене...]()
«Порядок выполнения действий в выражениях, содержащих действия I и II ступеней». ТЕМА:
18
![3. 17+8+18:6= 4. 36-26-3·3=]()
3. 17+8+18:6= 4. 36-26-3·3=
19
![3. 17+8+18:6=28 4. 36-26-3·3=33]()
3. 17+8+18:6=28 4. 36-26-3·3=33
20
![ФИЗКУЛЬТМИНУТКА]()
21
![Дорожка успеха Не знаю Понимаю Могу научить другого Знаю Понимаю могу применить]()
Дорожка успеха Не знаю Понимаю Могу научить другого Знаю Понимаю могу применить
22
![Кто привык за победу бороться, С нами вместе пускай запоёт: Кто весел - тот...]()
Кто привык за победу бороться, С нами вместе пускай запоёт: Кто весел - тот смеётся, Кто хочет - тот добьётся, Кто ищет - тот всегда найдёт!