Презентация по математике на тему: Вычитаем числа - 18 урок (1 класс УМК Начальная школа 21 века

УМК «Начальная школа 21 века» Урок математики № 18 в 1 классе Тема: «ВЫЧИТАЕМ ЧИСЛА» Автор презентации: Т. И. Туран, учитель начальных классов г. Новокузнецк, 2016 МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6»

Задание на сообразительность Догадайтесь, сколько платьев нужно раскрасить на последней картинке. Как все эти предметы можно назвать одним словом? В каждой группе предметов найдите «лишний».

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Сколько кубиков в коробке?

Сколько кубиков в коробке? 3 + 1 = 4 3

Сколько кубиков в коробке? 3 + 1 = 4 3 4 + 2 = 6 4

Сообщение темы урока - Рассмотрите рисунок на доске. – Сколько листочков было на веточке? – Сколько листочков упало? – Придумайте вопрос к этому рисунку. - Выполните соответствующую запись.

Сообщение темы урока 6 без 2 – это 4 – Сегодня на уроке познакомимся с новой, более удобной записью этого действия.

Работа по учебнику № 1

Работа по учебнику № 2

Работа по учебнику № 2 6 1 5

Работа по учебнику № 2 5 1 4

Работа по учебнику № 3

Работа по учебнику № 3 7 3 4

Работа по учебнику № 3 9 3 6

Работа по учебнику № 3 7 2 5

Работа по учебнику № 3 9 2 7

Физминутка

Работа по учебнику № 4

Работа по учебнику № 5

Работа по учебнику № 5 3 4 7 8 5 3

Работа в тетради на печатной основе № 1

Работа в тетради на печатной основе № 1 7 3 4

Работа в тетради на печатной основе № 1 7 3 4 7 3 4

Работа в тетради на печатной основе № 2

Работа в тетради на печатной основе № 2 8 - 2 6

Отгадай загадки Ты со мною не знаком? Я живу на дне морском. Голова и восемь ног, Вот и весь я – ...

Осьминог

Отгадай загадки Восемь ног, как восемь рук, Вышивают шелком круг. Мастер в шелке знает толк. Покупайте, мухи, шелк!

Паук

Отгадай загадки Я так мила. Я так кругла, Я состою из двух кружочков, Как рада я, что я нашла Себе таких, как вы, дружочков.

Восьмёрка

На что похожа цифра 8? Цифра восемь так вкусна: Из двух бубликов она. Цифру восемь, цифру восемь На носу всегда мы носим, Цифра восемь плюс крючки – Получаются очки...

ВОСЕМЬ 8

выход

Работа в тетради на печатной основе

Работа в тетради на печатной основе № 3

Работа в тетради на печатной основе № 3

Работа в тетради на печатной основе № 4

Работа в тетради на печатной основе № 4

Работа в тетради Выполните рисунок по образцу.

Работа в парах – Красная лента длиннее синей, но короче желтой. Покажите, какая лента красная.

Работа в парах – Красная лента длиннее синей, но короче желтой. Покажите, какая лента красная.

Итог урока – Какое арифметическое действие обозначает знак «–»? – Какую цифру мы сегодня научились писать?