Презентации
Презентация по математике на тему: Умножаем и делим числа - 53 урок (1 класс УМК Начальная школа 21 века

Презентация по математике на тему: Умножаем и делим числа - 53 урок (1 класс УМК Начальная школа 21 века

Автор публикации: Туран Т.И.

Дата публикации: 30.11.2016

Краткое описание:

УМК «Начальная кола 21 века» Урок математики в 1 классе № 53 Тема: «УМНОЖАЕМ И ДЕЛИМ ЧИСЛА» Автор презентации: Т. И. Туран, учитель начальных классов г. Новокузнецк, 2016 МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6»

Устный счет Догадайтесь, по какому правилу составлена каждая таблица, и заполните пустые клетки. 3 2 1 8 4 6 6 7 8 1 2 3 5

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

загрузить презентацию

Устный счет Догадайтесь, по какому правилу составлена каждая таблица, и заполните пустые клетки. 3 2 1 8 7 6 4 6 6 7 8 1 2 3 5

Устный счет Догадайтесь, по какому правилу составлена каждая таблица, и заполните пустые клетки. 3 2 1 8 7 6 4 6 8 6 7 8 1 2 3 5

Устный счет Догадайтесь, по какому правилу составлена каждая таблица, и заполните пустые клетки. 3 2 1 8 7 6 4 6 8 6 7 8 1 2 3 3 5 7

Устный счет Догадайтесь, по какому правилу составлена каждая таблица, и заполните пустые клетки. 1 2 3 5 6 7 7 6 5 4 2 3

Устный счет Догадайтесь, по какому правилу составлена каждая таблица, и заполните пустые клетки. 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 2 3

Устный счет Догадайтесь, по какому правилу составлена каждая таблица, и заполните пустые клетки. 1 2 3 4 4 5 6 7 7 6 5 4 2 3 4

Устный счет Догадайтесь, по какому правилу составлена каждая таблица, и заполните пустые клетки. 1 2 3 4 4 5 6 7 7 6 5 4 2 3 4 5

Задача в стихах Три кричалки, две сопелки, Три пыхтелки, две шумелки Мишка Винни сочинил, Только восемь подзабыл. И поэтому Сове Он исполнил только …

Две 3 + 2 + 3 + 2 – 8 = 2

Задача в стихах Восемь шариков у Коли, А у Оли только пять. Чтобы было, как у Коли, Сколько Оле надо взять?

8 – 5 = 3

Задание на смекалку – Сколько треугольников на чертеже?

Задание на смекалку – Сколько треугольников на чертеже? 6

Сообщение темы урока – Послушайте задачи в стихах и выберите арифметическое действие, которое необходимо для ее решения.

Сообщение темы урока Есть у нашего Андрейки Шесть монет по две копейки На покупку сладкой плюшки. Сколько денег у Андрюшки?

Умножение 2 Х 3 = 6

Сообщение темы урока Мышка зерна собирала, По два зернышка таскала. Принесла уж десять раз. Каков мышкин стал запас?

Умножение 2 Х 10 = 20

Сообщение темы урока – Тема урока «Умножаем и делим числа».

Работа по учебнику № 1

Работа по учебнику № 1 4 2 8

Работа по учебнику № 2

Работа по учебнику № 2 6 : 2 = 3

Работа по учебнику № 2

Работа по учебнику № 2 8 : 4 = 2

Работа по учебнику № 2

Работа по учебнику № 2 6 : 3 = 2

Работа по учебнику № 2

Работа по учебнику № 2 8 : 2 = 4

Работа по учебнику № 3

Работа по учебнику № 4

Работа по учебнику № 5

Работа по учебнику № 5 6

Работа по учебнику № 5 6 10

Работа по учебнику № 5 6 10 10 8

Работа по учебнику № 6

Работа по учебнику № 6 + 4

Работа по учебнику № 6 + 4 + 4

Работа по учебнику № 6 + 4 + 4 + 4

Работа по учебнику № 6 + 4 + 4 + 4 + 4

Работа по учебнику № 6 + 4 + 4 + 4 + 4 - 7

Работа по учебнику № 6 + 4 + 4 + 4 + 4 - 7 - 7

Работа по учебнику № 6 + 4 + 4 + 4 + 4 - 7 - 7 - 7

Работа по учебнику № 6 + 4 + 4 + 4 + 4 - 7 - 7 - 7 - 7

Работа по учебнику № 7

Работа по учебнику № 7 10 : 5 2

Работа по учебнику № 7

Работа по учебнику № 7 5 Х 2 10

Работа по учебнику № 8 (сообрази)

Работа в тетради № 1

Работа в тетради № 1 4 3 1 2

Работа в тетради № 1 4 3 1 2 1 2 3

Работа в тетради № 1 4 3 1 2 1 2 3 1 2 4

Работа в тетради № 2

Работа в тетради № 2 5 1 5

Работа в тетради № 2 5 1 5 3 1 5

Работа в тетради № 3

Работа в тетради № 3 4 Х 4 = 16

Работа в тетради № 3 4 Х 4 = 16 16 : 2 = 8

Работа в тетради № 3 8

Работа в тетради № 3

Работа в тетради № 3 3 Х 2 = 6

Работа в тетради № 3 6

Работа в тетради № 3

Работа в тетради № 3 3 Х 3 = 9

Работа в тетради № 3 9

Работа в тетради № 4

Работа в тетради № 4 3

Работа в тетради № 4 3 7

Работа в тетради № 5

Работа в тетради № 6

Нарисуйте по образцу

100

Итог урока – Что нового узнали на уроке? – Назовите арифметические действия.