- Презентации
- Презентация по окружающему миру в 1 классе на тему: Дикие животные
Презентация по окружающему миру в 1 классе на тему: Дикие животные
Автор публикации: Туран Т.И.
Дата публикации: 16.11.2016
Краткое описание:
1
УМК «Начальная школа 21 века» Урок окружающего мира в 1 классе № 25 Тема: «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ» Автор презентации: Т. И. Туран, учитель начальных классов г. Новокузнецк, 2016 МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6»
2
Повторение изученного Спереди – пятачок, Сзади – крючок, Посредине – спинка, На спинке – щетинка.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
4
Повторение изученного За деревьями, кустами Промелькнуло, будто пламя, Промелькнуло, пробежало… Нет ни дыма, ни пожара.
5
6
Повторение изученного По веткам скачет, Да не птица, Рыжая, Да не лисица.
7
8
Повторение изученного Трав копытами касаясь, Ходит по лесу красавец, Ходит смело и легко, Рога раскинув широко.
9
10
Повторение изученного Хозяин лесной Просыпается весной. А зимой, под вьюжный вой, Спит в избушке снеговой.
11
12
Повторение изученного Мохнатенькая, усатенькая, Молоко пьёт, Песенки поёт.
13
14
– О ком эти загадки? – Что могут означать эти знаки:
15
16
17
18
19
20
21
Домашние животные Как называют животных первой группы? Почему их называют домашними?
22
Дикие животные Как называют животных второй группы? Почему их так называют? Чем дикие животные отличаются от домашних?
23
24
25
Дикие животные - насекомые
26
Дикие животные - пресмыкающиеся
27
Дикие животные - земноводные
28
Физкультминутка Мишка по лесу гулял, Мишка деток искал. Долго, долго он искал, Сел на травку, задремал. Подремал медведь, пошёл, И ребяток он нашёл. Стали детки плясать, Стали ножками стучать. – Мишка, Мишенька, вставай, С нами танец начинай!
29
Ролевая игра, работа с учебником (с. 68). Представьте себя каким-либо из данных животных и расскажите о нем по плану: внешние особенности, место обитания, жилище, чем питается, как зимует, как готовится к зиме.
30
Ролевая игра, работа с учебником (с. 68). Представьте себя каким-либо из данных животных и расскажите о нем по плану: внешние особенности, место обитания, жилище, чем питается, как зимует, как готовится к зиме.
31
Ролевая игра, работа с учебником (с. 68). Представьте себя каким-либо из данных животных и расскажите о нем по плану: внешние особенности, место обитания, жилище, чем питается, как зимует, как готовится к зиме.
32
Ролевая игра, работа с учебником (с. 68). Представьте себя каким-либо из данных животных и расскажите о нем по плану: внешние особенности, место обитания, жилище, чем питается, как зимует, как готовится к зиме.
33
Ролевая игра, работа с учебником (с. 68). Представьте себя каким-либо из данных животных и расскажите о нем по плану: внешние особенности, место обитания, жилище, чем питается, как зимует, как готовится к зиме.
34
Ролевая игра, работа с учебником (с. 68). Представьте себя каким-либо из данных животных и расскажите о нем по плану: внешние особенности, место обитания, жилище, чем питается, как зимует, как готовится к зиме.
35
Итог урока – Что было самым главным на уроке? Что узнали нового? Что показалось самым интересным и познавательным? О чём бы хотели ещё узнать?
36
Домашнее задание Подготовить небольшой рассказ о любом диком животном своего края, нарисовать рисунок.