- Презентации
- Презентация по математике на тему Письменные приемы умножения многозначного числа на однозначное число
Презентация по математике на тему Письменные приемы умножения многозначного числа на однозначное число
Автор публикации: Кошкулак А.Б.
Дата публикации: 15.04.2016
Краткое описание:
1
![УРОК МАТЕМАТИКИ В 4 КЛАССЕ Кошкулак Аржаана Борисовна учитель начальных класс...]()
УРОК МАТЕМАТИКИ В 4 КЛАССЕ Кошкулак Аржаана Борисовна учитель начальных классов 2016
2
![ПРОЗВЕНЕЛ ЗВОНОК ВЕСЁЛЫЙ МЫ НАЧАТЬ УРОК ГОТОВЫ БУДЕМ СЛУШАТЬ И РЕШАТЬ И ДРУГ...]()
ПРОЗВЕНЕЛ ЗВОНОК ВЕСЁЛЫЙ МЫ НАЧАТЬ УРОК ГОТОВЫ БУДЕМ СЛУШАТЬ И РЕШАТЬ И ДРУГ ДРУГУ ПОМОГАТЬ
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![ДЕВИЗ УРОКА: «Один за всех и все за одного»]()
ДЕВИЗ УРОКА: «Один за всех и все за одного»
4
![]()
5
![5432 3 х УМНОЖЕНИЕ МНОГОЗНАЧНОЕ ЧИСЛО ОДНОЗНАЧНОЕ ЧИСЛО ПИСЬМЕННЫЕ ПРИЕМЫ УМН...]()
5432 3 х УМНОЖЕНИЕ МНОГОЗНАЧНОЕ ЧИСЛО ОДНОЗНАЧНОЕ ЧИСЛО ПИСЬМЕННЫЕ ПРИЕМЫ УМНОЖЕНИЯ МНОГОЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
6
![ОЦЕНИ СВОЁ НАСТРОЕНИЕ В НАЧАЛЕ УРОКА - мне хорошо - мне грустно - мне тревожно]()
ОЦЕНИ СВОЁ НАСТРОЕНИЕ В НАЧАЛЕ УРОКА - мне хорошо - мне грустно - мне тревожно
7
![МИНУТА ЧИСТОПИСАНИЯ]()
8
![УСТНЫЙ СЧЕТ]()
9
![НАЗВАТЬ ЧИСЛА 328 506; 1007; 200 032; 8100; 54 000; 603 786; 40 078; 570 011;...]()
НАЗВАТЬ ЧИСЛА 328 506, 1007, 200 032, 8100, 54 000, 603 786, 40 078, 570 011, 1 000 000, Молодцы!
10
![В одном ведре 8 литров воды, а в другом на 2 литра меньше. Сколько литров вод...]()
В одном ведре 8 литров воды, а в другом на 2 литра меньше. Сколько литров воды во втором ведре? МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА ? 8 л.
11
![Из ведра отлили 4 литра воды, а потом еще 3 литра. После этого в нем осталос...]()
Из ведра отлили 4 литра воды, а потом еще 3 литра. После этого в нем осталось 2 литра воды. Сколько литров воды было в ведре изначально?
12
![Шел человек в город и по дороге догнал трех своих знакомых. Сколько человек...]()
Шел человек в город и по дороге догнал трех своих знакомых. Сколько человек шло в город?
13
![Сколько лет было двадцатилетнему человеку четыре года назад?]()
Сколько лет было двадцатилетнему человеку четыре года назад?
14
![ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ: - отличная работа без ошибок - хорошая работа - нужно пост...]()
ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ: - отличная работа без ошибок - хорошая работа - нужно постараться
15
![]()
16
![Решение примеров 5124 х 2 6 х 274 23452 х 7 9 х 56492 Молодцы!]()
Решение примеров 5124 х 2 6 х 274 23452 х 7 9 х 56492 Молодцы!
17
![ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ: - отличная работа без ошибок - хорошая работа - нужно пост...]()
ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ: - отличная работа без ошибок - хорошая работа - нужно постараться
18
![]()
19
![35 006 • 7 17 083 • 9 2 • 4 914 27 428 • 3 237 • 4 392 • 5]()
35 006 • 7 17 083 • 9 2 • 4 914 27 428 • 3 237 • 4 392 • 5
20
![ОТВЕТЫ: 35 006 • 7 = 245 042 17 083 • 9 = 153 747 2 • 4 914 = 9 828 27 428 •...]()
ОТВЕТЫ: 35 006 • 7 = 245 042 17 083 • 9 = 153 747 2 • 4 914 = 9 828 27 428 • 3 = 82 284 237 • 4 = 948 392 • 5 = 1 960 Молодцы!
21
![ОЦЕНИ РАБОТУ ТОВАРИЩА: - отличная работа без ошибок - хорошая работа - нужно...]()
ОЦЕНИ РАБОТУ ТОВАРИЩА: - отличная работа без ошибок - хорошая работа - нужно постараться
22
![]()
23
![ЗАДАЧА: В магазин поступили цветные карандаши и фломастеры, всего 560 штук. К...]()
ЗАДАЧА: В магазин поступили цветные карандаши и фломастеры, всего 560 штук. Карандаши были в 40 коробках, по 12 штук в каждой, а фломастеры – в 10 коробках, поровну в каждой. Сколько фломастеров было в каждой коробке?
24
![} 560 шт. В 1 коробке штук Кол-во коробок Всего штук Карандашей – 12 шт Флома...]()
} 560 шт. В 1 коробке штук Кол-во коробок Всего штук Карандашей – 12 шт Фломастеров - ? шт 40 к. 10 к. ? ?
25
![РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ: 12 40 480 (шт.) – всего карандашей 560 – 480 = 80 (шт.) – все...]()
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ: 12 40 480 (шт.) – всего карандашей 560 – 480 = 80 (шт.) – всего фломастеров 3) 80 : 10 = 8 (шт.). Ответ: 8 фломастеров в одной коробке. х
26
![ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ: - отличная работа без ошибок - хорошая работа - нужно пост...]()
ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ: - отличная работа без ошибок - хорошая работа - нужно постараться
27
![I замок со сторонами 3 м и 7 м II замок со сторонами 8м и 9 м III замок со ст...]()
I замок со сторонами 3 м и 7 м II замок со сторонами 8м и 9 м III замок со сторонами 4 м и 6 м НАЙДИТЕ ПЛОЩАДЬ ЗАМКОВ: 1 2 3
28
![ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ: - отличная работа без ошибок - хорошая работа - нужно пост...]()
ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ: - отличная работа без ошибок - хорошая работа - нужно постараться
29
![(90 + 1) • 100 – 64 : 4 = 91 9100 16 9 084 Молодцы!]()
(90 + 1) • 100 – 64 : 4 = 91 9100 16 9 084 Молодцы!
30
![ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ: - отличная работа без ошибок - хорошая работа - нужно пост...]()
ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ: - отличная работа без ошибок - хорошая работа - нужно постараться
31
![ДЕВИЗ УРОКА: «Один за всех и все за одного»]()
ДЕВИЗ УРОКА: «Один за всех и все за одного»
32
![ОЦЕНИ СВОЁ НАСТРОЕНИЕ В КОНЦЕ УРОКА - У меня всё получилось, я доволен уроко...]()
ОЦЕНИ СВОЁ НАСТРОЕНИЕ В КОНЦЕ УРОКА - У меня всё получилось, я доволен уроком. У меня почти всё получилось, но я делал ошибки. - У меня было много ошибок, мне нужна помощь.
33
![Домашнее задание Решить примеры под № 46 с. 13]()
Домашнее задание Решить примеры под № 46 с. 13