- Презентации
- Презентация урока литературного чтения Б.С.Житков Храбрый утенок
Презентация урока литературного чтения Б.С.Житков Храбрый утенок
Автор публикации: Шевченко Н.Г.
Дата публикации: 19.10.2016
Краткое описание:
1
![Литературное чтение 2класс Б УМК «Школа России» Б.Житков «Храбрый утёнок» Под...]()
Литературное чтение 2класс Б УМК «Школа России» Б.Житков «Храбрый утёнок» Подготовила учитель начальных классов МБОУ «СОШ №51» г. Курска Шевченко Н.Г.
2
![Задачи урока 1.Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Б.Житкова 2. Разви...]()
Задачи урока 1.Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Б.Житкова 2. Развивать навыки выразительного чтения, учить делить текст на смысловые части, учить составлять картинный план, развивать речевые навыки. 3. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к животным.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Герой-это смелый, умный, добрый, гордый, хвастливый, злой, приветливый, честн...]()
Герой-это смелый, умный, добрый, гордый, хвастливый, злой, приветливый, честный. Выбери нужные определения: определения:
4
![Борис Степанович Житков (1882-1938г.), писатель. Родился в 1882 году недалек...]()
Борис Степанович Житков (1882-1938г.), писатель. Родился в 1882 году недалеко от Новгорода, в деревушке, где родители снимали дачу.
5
![Первый рассказ был опубликован в 1924 году в журнале «Воробей».]()
Первый рассказ был опубликован в 1924 году в журнале «Воробей».
6
![Б.С. Житков «Храбрый утенок»]()
Б.С. Житков «Храбрый утенок»
7
![Прочитайте сначала по слогам, затем целыми словами: руб-ле-ных - рубленых...]()
Прочитайте сначала по слогам, затем целыми словами: руб-ле-ных - рубленых стре-ко-та-ли - стрекотали рас-ска-за-ли - рассказали ис-пу-га-ешь-ся - испугаешься за-жуж-жа-ла -зажужжала по-ло-ман-ным -поломанным
8
![-Это сказка или рассказ? Почему? - Как хозяйка кормила утят? - Почему утята...]()
-Это сказка или рассказ? Почему? - Как хозяйка кормила утят? - Почему утята не ели? Кого они боялись? - О чём думала хозяйка, когда убирала пустую тарелку? - Кто пришёл в гости к утятам? - Что он им пообещал? -Сдержал ли своё обещание Алёша? - Как вы понимаете выражение «насилу вырвалась»? - Прилетала ли стрекоза ещё раз?
9
![Физминутка Раз – все встали, потянулись, Два_ нагнулись, разогнулись, Три_ в...]()
Физминутка Раз – все встали, потянулись, Два_ нагнулись, разогнулись, Три_ в ладоши три хлопка, головою три кивка, На четыре_ руки шире, Пять_ головкой покачать, Шесть_ всем за парту тихо сесть.
10
![План 1.Хозяйка кормит утят. 2.Боятся стрекозы. 3.Должно быть утята заболели....]()
План 1.Хозяйка кормит утят. 2.Боятся стрекозы. 3.Должно быть утята заболели. 4.Алеша обещает помочь. 5.Утенок сдержал свое слово. 6.Стрекоза больше не прилетала.
11
![1.«Утенок Алеша». 2.«Хвастливый утенок». 3.«Храбрый утенок».]()
1.«Утенок Алеша». 2.«Хвастливый утенок». 3.«Храбрый утенок».
12
![]()