Презентация по обучению грамоте на тему Деление слов на слоги

Деление слов на слоги Звуки в окружающем мире и в речи. Урок 9 Составитель: Беляева Ирина Владимировна учитель начальных классов МБОУ СОШ с. Кремово Приморский край, Михайловский район

Организация начала урока Заливистый школьный звонок Позвал опять на урок. Будьте внимательны, А еще старательны!

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Постановка учебной задачи – Сегодня мы с вами послушаем, какие звуки есть в окружающем мире. Звуки мы произносим и слышим. Какие звуки вы слышите сейчас?

Усвоение новых знаний и способов деятельности с. 13 – Как жужжат пчелы? – Как звенят комарики? – Как шипит воздух? – Как рычит собака?

Проведение опыта – Возьмем воздушный шарик и спустим воздух из него. Что вы слышите?

Составление рассказа по рисунку с. 13

Физкультминутка для глаз Глазки видят все вокруг, Обведу я ими круг. Глазкам видеть все дано, Где окно, где деревцо, Обведу я ими круг, И закрою глазки вдруг, А теперь я их открыв, Посмотрю на мир вокруг

Закрепление знаний и способов действий Звуки вокруг нас – Как шуршат листья под ногами? – Как воет волк? (У–у–у.) – Как фыркает ёжик? – Как свистит струя пара, когда вода закипает в чайнике? – Какой звук слышится, когда шипит масло в сковороде на огне? – Какой вывод мы можем сделать из сегодняшнего урока? Звуки мы произносим и слышим

Дождь спряталось за Сверкнула Прогремел гром. Пошёл сильный стучал по и спрятались от в

Рефлексивно-оценочный – Кому из вас понравился урок? – Что вам запомнилось больше всего? – Кому из вас понравилось отвечать на вопросы? – О чем бы вы хотели спросить меня? – Спасибо за урок