7
  • Презентации
  • Презентация Из опыта работы с учащимися по правовому воспитанию в начальных классах

Презентация Из опыта работы с учащимися по правовому воспитанию в начальных классах

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Доклад на тему: «Из опыта работы с учащимися по правовому воспитанию в началь...
Доклад на тему: «Из опыта работы с учащимися по правовому воспитанию в начальных классах»
2
Перед общеобразовательной школой ставится задача подготовки ответственного гр...
Перед общеобразовательной школой ставится задача подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Нравственно-правовое воспитание - это планомерный, управляемый, организованны...
Нравственно-правовое воспитание - это планомерный, управляемый, организованный, систематический и целенаправленный процесс воздействия на сознание, психологию учащихся всей совокупностью многообразных форм, средств и методов.
4
Цель работы - это формирование в сознании учащихся глубоких и устойчивых нрав...
Цель работы - это формирование в сознании учащихся глубоких и устойчивых нравственно-правовых знаний, убеждений, ценностей, привычек правомерного поведения.
5
Современные образовательные технологии: •технология проблемного обучения; •те...
Современные образовательные технологии: •технология проблемного обучения, •технология продуктивного чтения, •технология проектов, •технология оценивания, •информационно-коммуникационные технология.
6
В своей работе использую следующие формы работы: классные часы экскурсии в му...
В своей работе использую следующие формы работы: классные часы экскурсии в музеи благотворительные акции “Вам защитники Отечества» часы общения внеклассные мероприятия конкурсы проекты праздники лекции
7
Мой опыт работы представляет собой образовательное единство Система уроков в...
Мой опыт работы представляет собой образовательное единство Система уроков в начальной школе Внеклассная работа Внешкольная работа Просвещение родителей
8
Главная цель: развитие и воспитание функционально грамотной личности, человек...
Главная цель: развитие и воспитание функционально грамотной личности, человека нравственного, культурного, деятельного созидателя, гражданина, присвоившего общечеловеческие и национальные ценности. Человек самостоятельный Функционально грамотная личность Человек познающий Человек, умеющий жить среди людей
9
Особое внимание формированию нравственно-правовой культуре младших школьников...
Особое внимание формированию нравственно-правовой культуре младших школьников уделяю на уроках окружающего мира образовательной системы «Школа России» под редакцией А.А. Плешакова
10
Две главные линии развития (цели) Каковы цели предмета «Окружающий мир»? Окру...
Две главные линии развития (цели) Каковы цели предмета «Окружающий мир»? Окружающий мир ОБЪЯСНЯТЬ МИР ОБЪЯСНЯТЬ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К МИРУ
11
Как же нужно учить, чтобы достичь обеих целей? Средством воспитания и образов...
Как же нужно учить, чтобы достичь обеих целей? Средством воспитания и образования школьника начальных классов является знакомство с целостной элементарной научной картиной мира.
12
Как же сформировать у ребёнка целостную картину мира? Единственный способ – е...
Как же сформировать у ребёнка целостную картину мира? Единственный способ – ежедневно и ежечасно помогать ребятам осмысливать свой опыт. Человек должен научиться понимать окружающий мир.
13
Картина окружающего мира – система понятий семья друзья хозяйство человека жи...
Картина окружающего мира – система понятий семья друзья хозяйство человека живая природа неживая природа 1 класс 2 класс карта форм земной поверхности карта природных зон карта стран 3 класс круговорот круговорот мое отечество Россия государство прошлое будущее моей страны 4 класс организм душа человечество
14
Как организовать воспитание нравственного чувства, этического сознания и гото...
Как организовать воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать добрые поступки на уроках окружающего мира в начальной школе? Через изучение материала и выполнение учебных заданий по нравственно-оценочным линиям развития. Однако эту роль могут выполнять далеко не всякие задания, а лишь продуктивные (творческие)
15
Вот примеры таких заданий Учебник для 1-го класса. На каких рисунках человек...
Вот примеры таких заданий Учебник для 1-го класса. На каких рисунках человек ведёт себя как разумное существо? Где он ведёт себя неразумно? Объясни, почему ты так считаешь. Учебник для 3-го класса. Объясни, что означают для тебя слова «Моя Родина – Россия!». Учебник для 4-го класса. Сформулируй свои собственные правила здорового питания и объясни их смысл.
16
Для достижения поставленной цели по формированию нравственно-правовой культур...
Для достижения поставленной цели по формированию нравственно-правовой культуры использую на уроках технологию проблемного диалога. Проблемно-диалогический урок 1.Создание проблемной ситуации учителем и формулирование проблемы учениками 2.Актуализация учениками своих знаний 3. Поиск решения проблемы учениками 4. Выражение решения. 5. Применение знаний учениками
17
Следующая технология, которую я применяю на уроках – это технология продуктив...
Следующая технология, которую я применяю на уроках – это технология продуктивного чтения.
18
Технология оценивания – это технология действия в ситуациях оценивания.
Технология оценивания – это технология действия в ситуациях оценивания.
19
Результаты: активизируется учебный процесс; формируются устойчивые познавател...
Результаты: активизируется учебный процесс, формируются устойчивые познавательные интересы, вырабатывается умение и навыки правильного поведения учащихся, повышается нравственный и интеллектуальный уровень обучающихся.
20
Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию