Урок № 1 во 2 классе по окружающему миру по программе Начальная школа 21 века

Окружающий нас мир Окружающий мир 2 класс

2 1 3 4 5 6 7 Тронь, только тронь – Отдёрнешь ладонь: Обжигает трава, Как огонь. Ответ Летом бежит, А зимой стоит. Хвост пушистый, Мех золотистый, В лесу живёт, В деревне кур крадёт. Непоседа пёстрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая. Ну-ка, кто из вас ответит: Не огонь, а больно жжёт, Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а печёт? В этом белом сундучище Мы храним на полках пищу. На дворе стоит жарища, В сундучище – холодища. Что же это за девица? Не швея не мастерица, Ничего сама не шьёт, А в иголках круглый год.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Распредели объекты на 3 группы

Объекты живой природы Объекты неживой природы Изделия

Работа в тетради

К какой части природы относится человек? Докажи, что человек – живое существо. Живая природа Неживая природа

Человек – часть природы Что умеет делать человек, а животные - нет? Строит высотные здания Летает выше и быстрее птиц Придумал буквы, цифры Изобретения Человек – разумное существо

Работа в парах Человек рождается со всеми знаниями и умениями? Обсудите: Как будет развиваться человек, не общаясь с людьми? Чему человек может научиться сам? Чему человек никогда не сможет научиться сам?

Р. Киплинг «Маугли» Что правдоподобно, а что нет в этом произведении? Человек, попавший к животным и не видящий людей НИКОГДА не научится ни говорить, ни писать, ни считать. Человек будет подражать животному во всем: в походке, в повадках, издавать похожие звуки. ?

Работа по учебнику

Работа по учебнику

Работа по учебнику

Работа по учебнику

Подведем итог Чем человек отличается от животного мира? Что такое окружающий мир?

Домашнее задание Учебник: стр. 12 — 14 Тетрадь: стр. 6 № 4