Презентация к уроку обучения грамоте на тему Звук и буква Д

Обучение грамоте Урок 32-39 Звуки [д], [д]. Буквы Д, д. Письмо строчной и заглавной букв Д, д

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Работа с пословицами

Наша учебная задача? Обсудить тему подводного мира и нелёгкого труда водолазов Познакомиться со звуками [д] и [д] и буквами Д, д Научиться писать строчную и заглавную буквы Д, д

Кого можно встретить в подводном мире? Жизнь её проходит в море, Плавает не зная горя. Словно студень её тело, Щупальца всех жалят смело. Плавает не так , как рыба, Её тело в виде гриба. Ни плавник, ни хвост не нужен, Все зовут её ...  Выполним звуковую схему Назовите первый звук во втором слоге. Дайте ему характеристику Звук [д] – согласный, твёрдый, звонкий

Ловко плавает, ныряет, Иногда нас покатает, В море он такой один! Догадались кто? – Выполним звуковую схему Назовите первый звук. Дайте ему характеристику Звук [д] – согласный, мягкий, звонкий

Дд Этот домик – буква «Д», В домике – окошко. Из трубы идет дымок. А в окошке – кошка.

Наблюдение за звуками Послушайте и сравните звуки [д - т], [д - т] Дайте им характеристику В первой паре оба звука твёрдые, но один звонкий, а другой глухой, во второй – оба мягкие, но один звонкий, а другой глухой Звуки [т - д] и [т - д] составляют пары глухой–звонкий согласный. Эти звуки называются – парные по звонкости-глухости согласные

Лента букв Т и Д – буквы парных по глухости-звонкости согласных а о и ы у е л р н м б в п к т з с д

Прочитай слова. Сравни, что в них общего? дом домик зонт зонтик коза козлик вода подводный водопад водолаз Слова, которые можно объяснить с помощью одного и того же слова – называются родственные. У родственных слов есть общее значение и общая часть – корень. Корень хранит в себе общее для всех родственных слов значение. Корень выделяют так:

Работа со словами Как называются такие слова?

Работа со скороговорками

Работа по учебнику Стр.105-106.

Читаем текст (стр. 105) Кто работает на морском дне? Какая у водолазов работа? Что сделали папы Нади и Димы?

Читаем текст Умелые руки (стр. 106) Почему текст так называется? Какие руки можно назвать умелыми?

Работа в прописи Стр. 16-17.

Какую тему мы сегодня обсуждали? Какую букву изучили? С какой буквой она образует пару по звонкости-глухости? Как это показано на ленте букв? Какие слова называются родственными? Какие звуки обозначает буква Д? Буква Т? Как называется общая часть родственных слов?

Сегодня я узнал… Сегодня я научился… Моё настроение   Рефлексия

Домашнее задание Читать тексты на стр. 104-106

Домашнее задание