- Презентации
- Презентация по русскому языку на тему:Как искать проверочные слова для корня?
Презентация по русскому языку на тему:Как искать проверочные слова для корня?
Автор публикации: Ивченко В.В.
Дата публикации: 25.11.2016
Краткое описание:
1
![УМК «Гармония»]()
2
![Тема Как искать проверочные слова для корня? Подбираем проверочные слова для...]()
Тема Как искать проверочные слова для корня? Подбираем проверочные слова для названий предметов.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Словарные слова]()
4
![ПРОВЕРЬ СЕБЯ : Попугай, собака, щенок, девочка, мальчик, человек, обезьяна, а...]()
ПРОВЕРЬ СЕБЯ : Попугай, собака, щенок, девочка, мальчик, человек, обезьяна, автомобиль.
5
![Мороз, морозы , морозец, морозный, заморозить]()
Мороз, морозы , морозец, морозный, заморозить
6
![Полетели с вышины белые пушинки. На деревья и кусты падают снежинки.]()
Полетели с вышины белые пушинки. На деревья и кусты падают снежинки.
7
![Работа в группах. Подобрать однокоренные слова с корнем : ЗИМ СНЕГ ЛЁД]()
Работа в группах. Подобрать однокоренные слова с корнем : ЗИМ СНЕГ ЛЁД
8
![Учебник с.37 Упражнение 335. На берегу растёт с…сна´, А рядом с нею сосны. Го...]()
Учебник с.37 Упражнение 335. На берегу растёт с…сна´, А рядом с нею сосны. Горит прекрасная зв…зда´ , А рядом с нею звёзды. Выпиши последние слова строк в таком порядке : проверочное – проверяемое. - с…сна´ - зв…зда´
9
![]()
10
![тпо с. 24 Упр. 357 ЕД. Ч. – МН. Ч. край – края']()
тпо с. 24 Упр. 357 ЕД. Ч. – МН. Ч. край – края
11
![]()
12
![]()
13
![Учебник с.40. Упражнение 361. Ветер по м. рю гуляет И кораблик подгоняет; Он...]()
Учебник с.40. Упражнение 361. Ветер по м. рю гуляет И кораблик подгоняет, Он бежит себе в в.лнах На раздутых п.русах… Глядь – поверх текучих во. Лебе.ь белая плывёт.
14
![Подбери проверочные слова – по м…рю – в в…лнах – на п…русах – поверх во… – ле...]()
Подбери проверочные слова – по м…рю – в в…лнах – на п…русах – поверх во… – лебе…ь
15
![Проверь себя море – по морю волны – в волнах парус – на парусах воды – поверх...]()
Проверь себя море – по морю волны – в волнах парус – на парусах воды – поверх вод лебеди – лебедь
16
![Выводы (учебник с.43) Узнать буквы в корнях названий предметов можно так. 1....]()
Выводы (учебник с.43) Узнать буквы в корнях названий предметов можно так. 1. Подобрать однокоренное слово (назвать предмет ласково,как маленький или , наоборот, как большой…) 2.Изменить проверяемое слово 1)Изменить число: ед.ч. мн.ч. 2)Изменить слова по команде вопросов кто? что? (ед. или мн.ч.) 3) (много ) кого? чего?
17
![Потренируемся действовать по правилу. 1. Подобрать однокоренное слово (назват...]()
Потренируемся действовать по правилу. 1. Подобрать однокоренное слово (назвать предмет ласково…) д ма тр ва ду_ 2.Изменить проверяемое слово 1)Изменить число: ед.ч. мн.ч. д ма тр ва ду_
18
![Проверяем правильность ответов. 1. Подобрать однокоренное слово (назвать пред...]()
Проверяем правильность ответов. 1. Подобрать однокоренное слово (назвать предмет ласково…) дома – домик трава– травка дуб – дубок 2.Изменить проверяемое слово 1)Изменить число: ед.ч. мн.ч. дома – дом трава– травы дуб – дубы
19
![2)Изменить слова по команде вопросов кто? что? (ед. или мн.ч.) в д мах в тр в...]()
2)Изменить слова по команде вопросов кто? что? (ед. или мн.ч.) в д мах в тр ве на к нях 3) (много ) кого? чего? ули–ка ло–ка ло–ка
20
![2)Изменить слова по команде вопросов кто? что? (ед. или мн.ч.) в д мах – ( чт...]()
2)Изменить слова по команде вопросов кто? что? (ед. или мн.ч.) в д мах – ( что?) дом в тр ве– ( что?) травы на к нях – ( кто?) конь 3) (много ) кого? чего? ули–ка – (много кого?) улиток ло–ка – (много чего?) лодок ло–ка – (много чего?) ложек
21
![Закрепление материала Тест. Тест. Тест.]()
Закрепление материала Тест. Тест. Тест.
22
![]()
23
![Итоги. Итоги. Итоги. Тема только начата – будем продолжать над ней работать и...]()
Итоги. Итоги. Итоги. Тема только начата – будем продолжать над ней работать и узнаем новые способы проверки однокоренных слов. Спасибо… Спасибо… Спасибо.