Презентация по изо 2 класс
Автор публикации: Зимаева Е.А.
Дата публикации: 08.06.2016
Краткое описание:
1
![ИЗО 2 класс Декоративная композиция «Цветы» Работа учителя начальных классов...]()
ИЗО 2 класс Декоративная композиция «Цветы» Работа учителя начальных классов МОУ Лицея №15 г.Саратова Зимаевой Е.А.
2
![Тема урока Очищают воздух, Создают уют, На окнах зеленеют, Круглый год цветут.]()
Тема урока Очищают воздух, Создают уют, На окнах зеленеют, Круглый год цветут.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Клод Моне «Хризантемы»]()
4
![Винсент ван Гог «Красные маки и маргаритки»]()
Винсент ван Гог «Красные маки и маргаритки»
5
![Владимир Бабич «Цветы в вазе»]()
Владимир Бабич «Цветы в вазе»
6
![]()
7
![гуашь; палитра; бумага для акварели или гуаши; кисти; тряпочка; баночка с во...]()
гуашь, палитра, бумага для акварели или гуаши, кисти, тряпочка, баночка с водой. Приготовим к уроку
8
![]()
9
![Начиная работу над любым рисунком нужно помнить главные правила построения к...]()
Начиная работу над любым рисунком нужно помнить главные правила построения композиции. Рисовать нужно стараться посередине, чтобы всё задуманное уместилось на листочке целиком, чтобы сверху, снизу и по бокам осталось совсем немного пустого места. Чтобы рисунок не получился слишком большим или слишком маленьким по сравнению с листом. Для этого будем использовать вспомогательные линии вспомогашки, рисуем диагональные линии на листе и тем самым находим его серединку. Рисуя простым карандашом нужно помнить, что линии должны быть лёгкими, еле заметными.
10
![Затем нарисуем линии рамки внутри работы, она станет границей рисунка. В цен...]()
Затем нарисуем линии рамки внутри работы, она станет границей рисунка. В центре нарисуем круг, это будет центральный цветок нашей композиции.
11
![На диагональных линиях до рамки нарисуем листья, затем сотрём"вспомогашки".]()
На диагональных линиях до рамки нарисуем листья, затем сотрёмвспомогашки.
12
![Далее вокруг центрального круга рисуем ещё круги, создаём будущий букет.]()
Далее вокруг центрального круга рисуем ещё круги, создаём будущий букет.
13
![Приступаем к работе с гуашью. Выбираем самый светлый оттенок зелёной гуаши,...]()
Приступаем к работе с гуашью. Выбираем самый светлый оттенок зелёной гуаши, тоненькой кистью вырисовываем окружности цветов.
14
![Сначала обводится контур, затем делаем мазки по направлению к краям работы,...]()
Сначала обводится контур, затем делаем мазки по направлению к краям работы, так словно травинки смотрят в разные стороны.
15
![Меняем краску на тёмно-зелёный цвет и продолжаем наносить мазки в таком же н...]()
Меняем краску на тёмно-зелёный цвет и продолжаем наносить мазки в таком же направление вокруг цветов.
16
![]()
17
![Далее работаем с палитрой, будем смешивать зелёную с жёлтой краской- для пол...]()
Далее работаем с палитрой, будем смешивать зелёную с жёлтой краской- для получения салатового цвета.
18
![Полученным цветом, так же маленькими мазочками(как травинки) закрашиваем всю...]()
Полученным цветом, так же маленькими мазочками(как травинки) закрашиваем всю остальную поверхность работы.
19
![Этот же цвет используем и для листиков.]()
Этот же цвет используем и для листиков.
20
![Теперь цветы-сначала окрашиваем один цветок в белый цвет, на кисть набираем...]()
Теперь цветы-сначала окрашиваем один цветок в белый цвет, на кисть набираем красный цвет( немного) и делаем округлые мазки по мокрым белилам. Краску не смешиваем полностью, а лишь создаём оттенки красного цвета разные по своей насыщенности.
21
![Так постепенно, цветок за цветком, расписываем все.]()
Так постепенно, цветок за цветком, расписываем все.
22
![Затем используем белую гуашь, рисуем кончиком кисти, выделяем отдельные лепе...]()
Затем используем белую гуашь, рисуем кончиком кисти, выделяем отдельные лепестки и листики, подрисовываем белые травинки.
23
![Красным цветом выделим ещё немного лепестков.]()
Красным цветом выделим ещё немного лепестков.
24
![Добавим декоративных веточек и капелек, и работа закончена.]()
Добавим декоративных веточек и капелек, и работа закончена.
25
![]()
26
![Объясняя принцип работы всегда предоставляю детям свободу выбора цвета, допо...]()
Объясняя принцип работы всегда предоставляю детям свободу выбора цвета, дополнительных элементов, главным остаются задачи и приемы работы, техника исполнения. Вот, что у нас получилось!
27
![]()
28
![http://videoclipsimage.agaclip.com/eOpMBpM6MKX-_--10-dari-art.jpg http://vid...]()
http://videoclipsimage.agaclip.com/eOpMBpM6MKX-_--10-dari-art.jpg http://videoclipsimage.agaclip.com/eqiiO_nX8Dx-_--dari-art.jpg http://gnti.ru/imgdump/4522-gnti CnZO1y1H36E.jpg https://img-fotki.yandex.ru/get/51592/201409892.24c/0_150ff2_c8ff1d8c_orig.jpg http://www.liveinternet.ru/users/3485865/post119541769