Исследовательская работа Естественнонаучное направление

Компьютер-как источник информации Исследовательская работа на тему: Исследовательскую работу выполнила ученица 4 «Б» класса СОШ № 2 Лепешкина Елизавета Руководитель: учитель начальных классов Гаврищака И. Н. ст. Павловская 2015 г.

выяснить о пользе и вреде компьютера для жизни человека и влиянии на его организм и здоровье.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Задачи исследования: изучить историю изобретения компьютера, чтобы узнать истинное предназначение этой машины для человека, провести исследование «Для чего ученику компьютер?», побеседовать с психологом, учителем, родителями по проблеме исследования, представить одноклассникам результаты исследования.

Первым счётным прибором были абак, на котором с успехом считал древнегреческий математик Пифагор. Позже появились счёты. В 17 веке французский учёный Паскаль изобрёл первую счётную машинку – арифмометр. История возникновения компьютера

Слово «компьютер» произошло от латинского слова, означающего «считать, вычислять». Они считали в 1000 раз быстрее механических счётных машин, но занимали много места.

Первые компьютеры работали только с числами, то есть получали числовую информацию.

Затем компьютеры стали работать с буквами, словами, предложениями, то есть стали получать и передавать текстовую информацию.

Прошло ещё какое-то время и компьютеры научились работать с рисунками и картинками, то есть стали обладать графической информацией.

Компьютеры долго оставались «немыми». Но со временем они научились воспроизводить звуки, музыку и человеческую речь. Такая информация называется звуковой информацией.

И всего несколько лет назад компьютеры стали работать с видеоинформацией.

Все эти пять видов информации вместе называют одним словом – мультимедиа.

МОНИТОР ЗВУКОВАЯ КОЛОНКА СИСТЕМНЫЙ БЛОК МЫШЬ КЛАВИАТУРА КОМПЬЮТЕР

Хранит информацию. Может с вами поиграть. Помогает учиться. ЧТО ЖЕ УМЕЕТ КОМПЬЮТЕР? Проигрывает музыку и видеофрагменты. Помогает учиться.

Компьютер хранит информацию. На одном лазерном диске помещается целая энциклопедия.

Помогает учиться.

Компьютер может с вами поиграть.

Проигрывает музыку и видеофрагменты.

Компьютер может посылать письма (электронная почта), компьютерная сеть Интернет связывает между собой не только разные города, но и страны.

отрицательные стороны компьютера Ухудшение зрения. Психологическая зависимость. Нарушение режима. Раздражительность. Снижение качества учёбы.

Утомляемость Резь в глазах Расстройство памяти Нарушение сна Головная боль Выпадение волос Покраснение кожи Аллергия Боли в животе Боли в пояснице Боль в запястьях Нервозность

В опросе участвовало 25 учащихся 2-б класса школы № 2. Все опрошенные моего класса сказали, что компьютер очень нужная вещь. Я выяснила, что компьютер есть у 20 учеников, из них используют для учёбы 6 человек. Значит, оставшимся опрошенным компьютер нужен для игры, общения, просмотра фильмов? Не у всех ребят есть персональные компьютеры, поэтому многие посещают компьютерные клубы, играют у друзей, родственников. По результатам исследования получилось, что почти треть учеников использует только игровые возможности компьютера. Моё исследование

Что сказали родители? Большинство родителей сошлись во мнении, что компьютер очень нужное и важное в современной жизни устройство, но сидеть детям перед компьютером можно дозированно. Но есть и те, кому безразлично! Сколько и чем занимается ребенок за компьютером, лишь бы ему не мешал.

Эти сложные машины помогают нам в нашей каждодневной жизни. И, я думаю, что каждый должен знать как работать с компьютерами, если он хочет идти в ногу со временем

Спасибо за внимание! Я желаю вам сохранять здоровье, получая массу полезной информации и удовольствия от общения с компьютером, без вреда для организма!

ЛИТЕРАТУРА Викентьева А.Б. Компьютер как диагноз // Культура. 2000. №13 Коляда С. Умные игрушки // Коммерсант. Деньги. 2000. №33 Леонтьев В.П. Персональный компьютер 2000-2001. Windows 98/Me и служебные программы. М.: Олма-пресс, 2001. Степанова М. Как обеспечить безопасное общение с компьютером. // Народное образование. – 2003, № 2. Шлимович Б. Компьютеры и дети // Наука и жизнь. 1998. №11 Информационные ресурсы http://computermania.narod.ru/. www.parent.fio.ru