- Презентации
- Презентация по русскому языку Сложные слова 3 класс
Презентация по русскому языку Сложные слова 3 класс
Автор публикации: Гумилевская Н.Н.
Дата публикации: 20.10.2016
Краткое описание:
1
![]()
2
![Раскидала листья осень, Разукрасила их кистью. Мы в осенний лес пойдем, Букет...]()
Раскидала листья осень, Разукрасила их кистью. Мы в осенний лес пойдем, Букет листьев соберем: Клена лист и лист осинки, Дуба лист и лист калинки. Рыжий рябиновый лист На тропинку прыгнул вниз.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Двадцать пятое октября. Классная работа.]()
Двадцать пятое октября. Классная работа.
4
![С...нтябрь]()
5
![н…ябрь]()
6
![…ктябрь]()
7
![д..кабрь]()
8
![Рыжий дождик валит с небосвода, Ветер рыжие листья несёт... Листопад, Смена в...]()
Рыжий дождик валит с небосвода, Ветер рыжие листья несёт... Листопад, Смена времени года, Листоход на реке, листоход. У реки подмерзают бока, И от инея некуда деться. Лисьей шубой накрылась река, Но дрожит И не может согреться. Шульжик В.
9
![листопад – лист падает листопад]()
листопад – лист падает листопад
10
![Какой вывод можно сделать ?]()
Какой вывод можно сделать ?
11
![Слова, имеющие два корня, называются сложными.]()
Слова, имеющие два корня, называются сложными.
12
![листопад Лист о пад]()
13
![Первый корень оканчивается на твёрдый согласный звук т , корни соединяет б...]()
Первый корень оканчивается на твёрдый согласный звук т , корни соединяет буква О.
14
![Очень я на мышь похожа, С нею в норках знаем толк. А вот съесть меня не может...]()
Очень я на мышь похожа, С нею в норках знаем толк. А вот съесть меня не может Ни лиса, ни хорь, ни волк.
15
![З..мл..ройка]()
16
![Первый корень оканчивается на мягкий согласный звук л', корни соединяет букв...]()
Первый корень оканчивается на мягкий согласный звук л, корни соединяет буква Е.
17
![Образуйте новые слова 1) Поток воды, который падает с большой высоты. 2) Жук,...]()
Образуйте новые слова 1) Поток воды, который падает с большой высоты. 2) Жук, который ест кору. 3) Человек, идущий пешком.
18
![]()
19
![Найдите сложные слова в стихотворных строчках Спозаранок скачут птицы По засн...]()
Найдите сложные слова в стихотворных строчках Спозаранок скачут птицы По заснеженным ветвям – Желтогрудые синицы Прилетели в гости к нам. (Ю. Синицын) По оврагам, по обрывам, Через пальцы ивняка Льётся тихо и пугливо Желтолитая река. (М. Исаковский)
20
![Составьте алгоритм как нужно действовать, чтобы правильно выбрать соединител...]()
Составьте алгоритм как нужно действовать, чтобы правильно выбрать соединительную букву о или е.
21
![1) Слова, у которых два корня, называются…. 2) В сложных словах есть буквы со...]()
1) Слова, у которых два корня, называются…. 2) В сложных словах есть буквы соединительных гласных… 3) После твердых согласных пишется соединительная буква… 4) После букв мягких согласных пишется соединительная буква …
22
![Домашняя работа: с. 77 упр.138. или Найти слова, которые образованы из 3-4 ко...]()
Домашняя работа: с. 77 упр.138. или Найти слова, которые образованы из 3-4 корней (5слов). Запиши лексическое значение этих слов. Например, электрокофемолка – это электрическая мельница для размола кофейных зёрен.
23
![На уроке я работал активно. Материал урока мне был не понятен. Мне требуется...]()
На уроке я работал активно. Материал урока мне был не понятен. Мне требуется помощь учителя, т.к. У меня возникли затруднения.